Article

رابطه ی ساده و ترکیبی بین یادگیری غیررسمی و رضایت شغلی در بین پرستاران بیمارستان های دولتی آموزشی شهر اصفهان

محمد علی نادی، استادیار، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان، ایران محمد حسین یارمحمدیان، استاد، مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران هاجر عزیزی، کارشناس ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان، ایران

Download full textFree with an account; signing up with Google takes seconds

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

مقدمه: سازمان ها از جمله نهادهای مهم در جهان امروز هستند که کارایی و اثربخشی آن ها وابسته به عملکرد نیروی انسانی است. نگرش مثبت نسبت به شغل در بهبود عملکرد نیروی انسانی در هر سازمانی حایز اهمیت می باشد. یادگیری غیررسمی از جهت تأثیر بر رضایت شغلی مدت زمانی است که مورد توجه محققان قرار گرفته است. این پژوهش با هدف بررسی روابط بین یادگیری غیررسمی و مؤلفه های آن با رضایت شغلی در بین پرستاران بیمارستان های دولتی آموزشی شهر اصفهان انجام شد. روش بررسی: پژوهش حاضر توصیفی همبستگی بود که به صورت مقطعی در سال 1390 انجام گرفت. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه ی پرستاران شاغل رسمی و پیمانی بیمارستان های دولتی آموزشی شهر اصفهان به تعداد 785 نفر بود و حجم نمونه براساس جدول تعیین حجم cohen و همکاران 278 نفر از آن ها را شامل می شد که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسش نامه ی یادگیری غیررسمی alonderiene و پرسش نامه ی رضایت شغلی warr و همکاران بود که روایی آن ها به روش صوری، محتوایی و سازه و پایایی آن ها با cronbach's alpha به ترتیب به میزان 73/0 و 89/0 محاسبه شد. تحلیل داده های پژوهش در سطح آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه ی گام به گام) با استفاده از نرم افزار spss نسخه ی 16انجام گرفت. یافته ها: بین رضایت شغلی با یادگیری غیررسمی (337/0=r)، نیاز به اکتساب (230/0=r)، نگرش های مثبت پاسخ گویان (164/0=r)، تخصیص منابع و زمان (120/0=r) و کسب اطلاعات (303/0=r) رابطه ی مثبت و معنی دار وجود داشت. نتایج رگرسیون چندگانه ی هم زمان نشان داد که نیاز به اکتساب، کسب اطلاعات و نگرش های مثبت بالادستان توان پیش بینی رضایت شغلی را دارا بوده است که با مشاهده ی رگرسیون گام به گام نیز این ارتباط تأیید شد. به این صورت که کسب اطلاعات، نیاز به اکتساب و نگرش های مثبت بالادستان نسبت به یادگیری به ترتیب 089/0، 139/0، 167/0 توان پیش بینی رضایت شغلی را دارا بودند. نتیجه گیری: براساس نتایج به دست آمده، می توان از طریق بهبود نگرش سرپرستان نسبت به فعالیت های یادگیری و به وجود آوردن احساس نیاز نسبت به یادگیری در میان پرستاران، رضایت شغلی پرستاران بیمارستان های آموزشی شهر اصفهان را بهبود بخشید. به نظر می رسد رضایت شغلی بالاتر، خود را در قالب نیاز به اکتساب و کسب اطلاعات و داشتن نگرش مثبت فرادستان نسبت به یادگیری آشکار می کند

Similar items

  • رابطه‌ی ساده و ترکیبی بین یادگیری غیررسمی و رضایت شغلی در بین پرستاران بیمارستان‌های دولتی آموزشی شهر اصفهان

    Article2014مدیریت اطلاعات سلامتمحمد علی نادی، محمد حسین یارمحمدیان، هاجر عزیزی

    مقدمه: سازمان‌ها از جمله نهادهای مهم در جهان امروز هستند که کارایی و اثربخشی آن‌ها وابسته به عملکرد نیروی انسانی است. نگرش مثبت نسبت به شغل در بهبود عملکرد نیروی انسانی در هر سازمانی حایز اهمیت می‌باشد. یادگیری غیررسمی از جهت تأثیر بر رضایت شغلی مدت زمانی است که مورد توجه محققان

  • بررسی رابطه ی بین عدالت سازمانی, رضایت شغلی و تعهد عاطفی با رفتار شهروندی مشتری مدار پرستاران مورد مطالعه: بیمارستان امام رضا (ع)

    Articleمجله دانشگاه علوم پزشکی زنجانسعید مرتضوی، s mortazavi نغمه کار گذار، n kargozar

    چکیده زمینه و هدف: حساسیت کار پرستاران، اضطراب در شغل و مراقبت از بیماران، لزوم رفتار داوطلبانه فراتر از نقش در بین آن ها را در قالب رفتار شهروندی مشتری مدار برجسته می سازد. در این راستا این تحقیق بر آن بود که به آزمون اثر عمده ترین عوامل مؤثر بر بروز رفتار شهروندی مشتری مدار پرس

  • نقش میانجی تناسب فرد- سازمان و فرد- شغل، در رابطه ی میان انگیزه ی خدمت به خلق و عملکرد شغلی در پرستاران بیمارستان های دولتی شهر اصفهان

    Articleمدیریت اطلاعات سلامتعلی ناصری محمدآبادی، دانشجوی دکتری، روان شناسی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران ابوالقاسم نوری، استاد، روان شناسی، پژوهشگر مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران آزاده عسکری، دانشجوی دکتری، روان شناسی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران رباب صادق

    مقدمه: نظریه ی انگیزه ی خدمت به خلق یکی از معدود نظریات انگیزشی است که به بررسی انگیزه در سازمان های دولتی و همبسته های سازمانی آن همچون عملکرد شغلی در بخش دولتی می پردازد. پژوهش های پیشین با تأکید بر تأثیر مستقیم انگیزه ی خدمت به خلق بر عملکرد، منجر به ایجاد نتایج ضد و نقیض گشته

  • رابطه ی بین شفافیت نقش و رضایت شغلی کتابداران دانشگاه های دولتی شهر اصفهان

    Articleمدیریت اطلاعات سلامتطاهره قلی پور، کارشناسی ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، ابرکوه، ایران احمد شعبانی، استاد تمام، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه اصفهان، دانشکده علوم تربیتی و روان¬شناسی، اصفهان، ایران

    مقدمه: منابع انسانی از ذخایر مهم یک سازمان محسوب می­شود. شفافیت نقش می­تواند موجب مفید بودن فرد و در نهایت انجام بهتر کارها شود. با توجه به اهمیت شفافیت نقش کتابداران، این مطالعه به منظور تعیین رابطه­ی بین شفافیت نقش و رضایت شغلی کتابداران دانشگاه های دولتی شهر اصفهان صورت گرفت.

  • رابطه ی بین هوش معنوی با سلامت روان و استرس شغلی در پرستاران بیمارستان امام خمینی (ره) شهرستان مهاباد

    Articleمجله دانشکده پرستاری و مامایی همدانعلیرضا قلعه ای، alireza ghaleei urmia university, faculty of literature and humanities, department of educational sciencesدانشگاه ارومیه، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی بهناز مهاجران، behnaz mohajeran urmia university, faculty of literature and humanities, department of educational sciencesدانشگاه ارومیه، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی محمد محمودزاده، mohammad mahmoodzadeh urmia university, faculty of literature and humanities, department of educational sciencesدانشگاه ارومیه، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی

    مقدمه: مقدمه: امروزه نقش هوش معنوی به عنوان یک رویکرد نوین در بهبود سلامت روانی، کاهش استرس شغلی و کارکرد اجتماعی کارآمد، بسیار مهم شمرده می­شود که با توجه بیش از پیش سازمان­ها و ارتقای آن، موجبات درک بهتر کارکنان از شغل­شان و افزایش رضایت شغلی آنان شده است. در همین راستا، پژوهش

  • بررسی رابطه بین مدیریت تعارض و رضایت شغلی در کارکنان بیمارستان های شهر کرمان

    Articleابن سینااحمد عامریون، a ameryoun تهران، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، مرکزتحقیقات مدیریت سلامت مصطفی شهابی نژاد، m shahabinejad تهران، مرکز تحقیقات کاربردی معاونت بهداشت امداد و درمان ناجا محمد امین شمسی، m shamsi کرمان، دانشگاه ازاد اسلامی واحد کرمان، بخش مدیریت سمیه حیدری

    مقدمه: تعارض در هر جایی از سازمان که اصلی ترین دارایی سازمان یعنی نیروی انسانی حضور داشته و نوعی برخورد و پیوستگی بین وظایف مختلف وجود داشته باشد، اتفاق می افتد. در صورت عدم مدیریت می تواند باعث کاهش رضایت شغلی کارکنان سازمان گردد. لذا مدیران باید ضمن آشنایی با این پدیده سبک های