Article

دیرینه شناسی دانش و گفتمان درآمدی بر نظریه گفتمان فوکو

Download full textFree with an account; signing up with Google takes seconds

Abstract

No abstract recorded for this item.

Authors and affiliations
  1. سید وحید عقیلی — دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
  2. امیر لطفی حقیقت — دانشجوی کارشناسی ارشد علوم ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات

Similar items

  • دیرینه شناسی دانش و گفتمان درآمدی بر نظریه گفتمان فوکو

    Article2010مطالعات توسعه اجتماعی ایرانامیر لطفی حقیقت، سید وحید عقیلی
  • روش شناسی دانش ارتباطات؛ درآمدی بر روش شناسی اسلامی

    Article2011مطالعات رسانه ایامین طیب طاهر، سید وحید عقیلی، عبدالحسین خسروپناه

    هدف اصلی این مقاله ترسیم چارچوب کلی بحث روش شناسی دانش ارتباطات و نشان دادنحوزه های مغفول علمی آن است . در این مقاله ابتدا به بحث چیستی روش پرداخ ته و تعریفی برگزیدهارائه می شود . این تعریف دارای دو بخش ابزار گردآوری اطلاعات و بخش فهم، توصیف و داوری نظریهاست. بر این اساس هنگامی ک

  • روش شناسی دانش ارتباطات؛ درآمدی بر روش شناسی اسلامی

    Article2011مطالعات رسانه ایسید وحید عقیلی، عبدالحسین خسروپناه، امین طیب طاهر

    هدف اصلی این مقاله ترسیم چارچوب کلی بحث روش شناسی دانش ارتباطات و نشان دادنحوزه های مغفول علمی آن است . در این مقاله ابتدا به بحث چیستی روش پرداخ ته و تعریفی برگزیدهارائه می شود . این تعریف دارای دو بخش ابزار گردآوری اطلاعات و بخش فهم، توصیف و داوری نظریهاست. بر این اساس هنگامی ک

  • تبیین و بررسی مبانی معرفتی دیرینه شناسی میشل فوکو

    Articleفصلنامه علمی پژوهشی اسلام و مطالعات اجتماعیمهدی حسین زاده یزدی، استادیار فلسفۀ علوم اجتماعی دانشگاه تهران سیدمحسن ملاباشی، دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه اصفهان (نویسندۀ مسئول) منیره زین العابدینی رنانی، دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفۀ علوم اجتماعی دانشگاه تهران

    میشل فوکو، از اندیشمندان بسیار تأثیرگذار معاصر در جهان بود. او نقدهایی جدی به اندیشمندان پیش از خود مطرح کرد و از بسیاری از آن ها نیز تأثیر پذیرفت. این مقاله در پی بررسی مبانی معرفتی دیرینه شناسی او با کنکاش در کلیدواژه های اصلی و مرتبط اندیشۀ او با این موضوع است. برای دستیابی به

  • نقد فرهنگی رمان مدیر مدرسه جلال آل احمد از منظر گفتمان و نظریه قدرت میشل فوکو

    گفتمان قدرت یکی از اندیشههای محوری میشل فوکو است. این مقاله به دنبال این سؤال مهم تنظیم شده که آیا می‌توان رویکرد فوکو نسبت به گفتمان قدرت را در رمان مدیر مدرسه جلال آل احمد جستجو و تحلیلی از شرایط فرهنگی ایران در دوره پهلوی، بر مبنای این گفتمان ارائه کرد؟ گفتمان قدرت و تکنولوژی

  • دیرینه شناسی مفهوم حاکمیت با تاکید بر روش دیرینه شناسی دانش میشل فوکو

    Article2022فلسفه حقوقحمید رحیمی نژاد، محمد جواهری طهرانی

    حاکمیت از جمله ابهام‌آمیزترین مفاهیم طرح‌شده در حقوق و علوم سیاسی بوده و همین ابهام و عدم شفافیت این مفهوم باعث خطاهای زیادی در مورد آن شده است، به‌طوری‌که در حال حاضر نظرات متعارض بسیاری حول این مفهوم وجود دارد، از انکار وجود آن از ابتدا تا ضرورت آن برای شکل‌گیری هرگونه دولت و ق