بررسی میزان شیوع و مقایسه ناهنجاری های وشعیتی اندام فوقانی دانش آموزان پسر سال چهارم دبیرستان شهرهای گرگان با زاهدان
Download full textFree with an account; signing up with Google takes seconds
Abstract
No abstract recorded for this item.
Similar items
بررسی میزان شیوع گواتر و تیروئیدیت اتوایمیون در دانش آموزان ۱۰ سال بعد از دریافت مناسب و طبیعی ید
مقدمه: کمبود ید به عنوان یکی از مشکلات بهداشتی در ایران شناخته شده است و استراتژی اصلی برای کنترل کمبود ید استفاده از نمک یددار در سراسر کشور می باشد. با این وجود گواتر هم چنان بیش از 10 سال بعد از شروع این برنامه در بعضی از مناطق اندمیک بوده، به عنوان مهم ترین تشخیص افتراقی اتوا
مقایسه میزان شیوع ناهنجاری های وضعیتی در اندام فوقانی دانش آموزان دختر و پسر دوره راهنمایی تحصیلی
دوره راهنمایی منطقه 2 آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی 86 - 85 انجام گرفته است. در این مطالعه، دانش آموزاندختر و پسر از 11 تا 15 سال در دو نمونه ) 921 پسر و 967 دختر( به صورت هدفمند انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و «صفحه شطرنجی « ،» متر « ،» تراز » و
شیوع مراحل مصرف سیگار و همبسته های آن در دانش آموزان پسر سال دوم دبیرستان شهر شیراز ۱۳۸۱
سابقه و هدف: برای پیشگیری از مصرف سیگار در نوجوانان، درک فرایند سیگاری شدن آن ها و تعیین عوامل خطر و عوامل پیشگیرنده شروع زودهنگام مصرف سیگار ضروری است. هدف مطالعه حاضر برآورد شیوع مراحل مصرف سیگار و همبسته های آن در دانش آموزان پسر سال دوم دبیرستان شهر شیراز می باشد.مواد و روش ه
مقایسه ی دانش آموزان پسر سال اوّل دبیرستانی دارای سبک های پرورش مختلف (آزادگذاری، آمرانه، و اقتدارمنطقی) از لحاظ سازگاری هیجانی، اجتماعی و تحصیلی در شهر اهواز
هدف پژوهش حاضر مقایسۀ دانشآموزان پسر سال اوّل دبیرستانی دارای سبکهای پرورش مختلف از لحاظ سازگاری هیجانی، اجتماعی و تحصیلی در شهر اهواز می باشد. جامعۀ آماری این پژوهش تمام دانشآموزان پسر سال اوّل دبیرستان شهر اهواز بود که در سال تحصیلی 93-1392 به تحصیل اشتغال داشتند. از این جام
مقایسه تأثیر تکالیف نوشتاری بر تفکّر انتقادی دانش آموزان پسر سال اوّل متوسطه ملایر در درسهای زیست شناسی و مطالعات اجتماعی
هدف این پژوهش بررسی تأثیر تکالیف نوشتاری بر تفکّر انتقادی دانشآموزان پسر سال اوّل متوسطه شهرستان ملایر و مقایسه تأثیر تکالیف نوشتاری در دروس زیست شناسی و مطالعات اجتماعی بوده است. برای این منظور از دانشآموزان پسر سال اوّل متوسطه شهرستان ملایر، نمونهای به حجم 105 نفر، به روش نم
مقایسة تأثیر تکالیف نوشتاری بر تفکّر انتقادی دانش آموزان پسر سال اوّل متوسطه ملایر در درسهای زیست شناسی و مطالعات اجتماعی
هدف این پژوهش بررسی تأثیر تکالیف نوشتاری بر تفکّر انتقادی دانشآموزان پسر سال اوّل متوسطة شهرستان ملایر و مقایسة تأثیر تکالیف نوشتاری در دروس زیست شناسی و مطالعات اجتماعی بوده است. برای این منظور از دانشآموزان پسر سال اوّل متوسطه شهرستان ملایر، نمونهای به حجم 105 نفر، به روش نم