آسیب شناسی رشته های حقوق با توجه به بررسی تطبیقی آموزش رشته های حقوق در ایران و فرانسه

Similar items

• آسیب شناسی رشته حقوق در ایران

  Articleراهبرد فرهنگسیدحسن وحدتی شبیری، عضو هیئت علمی دانشگاه قم

  دانش حقوق سابقه ای دیرین در نظام آموزش عالی کشور دارد و اقبال دانشجویان به این رشته تحصیلی بیش از سایر رشته ها در شاخه علوم انسانی است. علت این امر، وجود زمینه های بیشتر برای اشتغال در این رشته و نیاز روزمره مردم، خانواده ها، شرکت های بازرگانی و ارگان های دولتی به مشاوره های حقوق

• آسیب شناسی اجرای برنامه درسی دوره آموزش الکترونیکی در ایران (مطالعه موردی دانشگاه شهید بهشتی تهران)

  Articleیادگیری الکترونیکی (مدیا)حسن روشنی علی بنه سی، hasan roshani ali bene see محمد شاهعلی زاده، mohammad shahalizadeh سکینه حیدری، sakine heydari محمد فتاحی

  مقدمه: یادگیری الکترونیکی پدیده ای نوظهور است که توجه دست اندرکاران آموزش عالی و محققان این حیطه را به خود جلب کرده است. هدف این پژوهش، شناسایی ­چالش های اجرای برنامه درسی دوره آموزش الکترونیکی دانشگاه شهید بهشتی از نظر اعضای هیأت علمی و دانشجویان است. روش: در این تحقیق از روش تو

• رویکردهای حمایت از قرارداد در تحلیل اقتصادی حقوق (مطالعه تطبیقی در حقوق ایران و فرانسه)

  Article2012پژوهش های حقوق تطبیقیمحمد عیسائی تفرشی1*، مهرزاد ابدالی2

  چکیده مطالعه حقوق و قواعد حاکم بر قراردادها در فرانسه و ایران در مورد چگونگی حمایت از قرارداد، نشان می­دهد که از چشم­انداز تحلیل اقتصادی حقوق به سختی می­توان قواعد حاکم بر قراردادهای این دو نظام حقوقی را با رویکرد واحدی تحلیل کرد. در این مقاله، حقوق قراردادهای فرانسه و ایران با د

• رویکردهای حمایت از قرارداد در تحلیل اقتصادی حقوق (مطالعه تطبیقی در حقوق ایران و فرانسه)

  Article2012پژوهش های حقوق تطبیقیمحمد عیسائی تفرشی1*، مهرزاد ابدالی2

  چکیده مطالعه حقوق و قواعد حاکم بر قراردادها در فرانسه و ایران در مورد چگونگی حمایت از قرارداد، نشان میدهد که از چشمانداز تحلیل اقتصادی حقوق به سختی میتوان قواعد حاکم بر قراردادهای این دو نظام حقوقی را با رویکرد واحدی تحلیل کرد. در این مقاله، حقوق قراردادهای فرانسه و ایران با دو ر

• آسیب شناسی آموزش تاریخ اجتماعی در نظام آموزش عالی ایران

  Article2014تحقیقات تاریخ اجتماعیصفورا برومند

  تاریخ اجتماعی شاخه‎ای از پژوهش‎های تاریخی مبتنی بر مطالعۀ تاریخی جنبه‎های گوناگون زندگی اجتماعی عامۀ مردم است که مطالعات مستمر آن، از حدود نود سال پیش با شکل‎گیری مکتب آنال آغاز شد. به‎رغم مطالعات گسترده در اروپا و ایالات متحده، در ایران کمتر به مباحث نظری و علمی تاریخ اجتماعی پر

• آسیب شناسی برنامه های آموزش مداوم در جامعه پزشکی ایران

  Articleگام های توسعه در آموزش پزشکیعباس عبادی، abbas ebadi ph.d. candidate in nursing, instructor of medical surgical nursing dept., school of nursing, baghiatollah university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی دکترای پرستاری، مربی گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... (عج)، تهران، ایران زهره ونکی، zohre vanaki ph.d. in nursing education, associate professor of nursing dept., school of medical sciences, tarbiat modares university,دکترای آموزش پرستاری، دانشیار گروه پرستاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران بتول نحریر، batool nahrir m.sc. in nursing, instructor of medical surgical nursing dept., school of nursing, baghiatallah university of medical sciences, tehran, iran,کارشناس ارشد پرستاری، مربی گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، دانشگاه پزشکی بقیه ا... (عج)، تهران، ایران داوود حکمت پو

  زمینه و هدف: آموزش مداوم به منظور ارائه دانش در حال گسترش، فنون جدید و جهت­دهی نوین برای تمام مراقبین بهداشتی حیاتی است امّا برای بهبود نحوه انجام و اثر بخش بودن آن تلاش­های فراوانی مورد نیاز است. این مطالعه با هدف بررسی وضعیت آموزش مداوم جامعه پزشکی ایران بر اساس مرور مطالعات ان