تأثیر روان درمانی بین فردی بر عملکرد روانی – اجتماعی و مؤلفه های اختلال خوردن در دانشجویان دختر

Similar items

• اثربخشی روان درمانی بین فردی بر خودکنترلی و ابراز وجود دانش آموزان دختر دارای رفتارهای خودآسیب‌رسان

  Article2021روانشناسی معاصرکبری محمدی، مسعود شهبازی، مریم غلامزاده جفره

  هدف این پژوهش بررسی اثربخشی روان درمانی بین فردی بر روی خود کنترلی و ابراز وجود دانش آموزان دختر دارای رفتارهای خود آسیب‌رسان ارجاع داده شده به مرکز مشاوره‌ی ناحیه‌ی ۳ شهر اهواز بود. در این پژوهش چهار دانش آموز با روش نمونه‌گیری داوطلبانه-هدف‌مند و بر اساس ملاک‌های ورود و خروج ان

• تأثیر روان درمانی بین فردی بر عملکرد روانی – اجتماعی و مؤلفه‌های اختلال خوردن در دانشجویان دختر

  Article2014دستاوردهای روانشناختیایران داودی، سودابه بساک نژاد، سیمین غلامرضایی، مهناز مهرابی زاده هنرمند

  هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر روان درمانی بین فردی بر عملکرد روانی – اجتماعی و مؤلفه‌های اختلال خوردن در دانشجویان دختر دانشگاه لرستان بود. پژوهش حاضر از نوع آزمایشی میدانی با پیش آزمون، پس آزمون و گروه گواه بود. نمونه‌گیری در این پژوهش طی دو مرحله انجام گرفت. در مرحله اول تعداد 641

• اثربخشی روان درمانی بین فردی گروهی کوتاه مدت بر نشانه های افسردگی، ابرازگری هیجانی، مهارت های اجتماعی و کیفیت زندگی دانشجویان افسرده

  Articleاصول بهداشت روانیجواد جواد نظافت فریزی، javad nezafat ferizi m.sc. in clinical psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranکارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران علی علی مشهدی، ali mashhadi associate professor of psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranدانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران سید امیر سید امیر امین یزدی، seyed amir amin yazdi associate professor of psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranدانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران فاطمه فاطمه نوفرستی

  مقدمه: اختلال افسردگی یکی از شایع­ترین اختلالات روان­شناختی در بین دانشجویان محسوب می­شود که جنبه­های مختلف زندگی آنان را تحت تاثیر قرار می­دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روان درمانی بین فردی گروهی کوتاه­مدت بر نشانه­های افسردگی، ابرازگری هیجانی، مهارت های اجتماعی و کیفیت زند

• رابطه بین شادکامی، خودشکوفایی، سلامت روان و عملکرد تحصیلی با دوگانگی جنسی در دانشجویان دختر و پسر واحد علوم و تحقیقات مرکز اهواز

  Articleدانش و پژوهش در روانشناسی کاربردیپرویز عسگری، حسن احدی، محمدمهدی مظاهری، میرصلاح الدین عنایتی

  چکیده : در این پژوهش رابطه متغیرهای شادکامی، خودشکوفایی، سلامت روان و عملکرد تحصیلی با دوگانگی جنسی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی واحد علوم و تحقیقات مرکز اهواز بررسی شده است. روش پژوهش از نوع همبستگی است. به منظور دستیابی به اهداف پژوهش از بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم و تحقیق

• اثربخشی ریتم درمانی بین فردی و اجتماعی در تلفیق با مصاحبه انگیزشی بر افزایش رضایت از زندگی دانشجویان کمبینای مبتلا به افسردگی اساسی: مطالعه تک آزمودنی

  Article2025مجله روانشناسی و روانپزشکی شناختزهرا غلامی، شهرام وزیری، فرح لطفی کاشانی

  مقدمه: هدف از درمان‌ها نه تنها باید عدم وجود بیماری باشد، بلکه هم‌چنین بهبود رضایت از زندگی بیمار نیز باید مورد توجه قرار گیرد. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی ریتم درمانی بین فردی و اجتماعی در تلفیق با مصاحبه انگیزشی بر افزایش رضایت از زندگی دانشجویان کم‌بینای مبتلا به افسر

• ارتباط سلامت روان با اختلال های خوردن در دانشجویان دختر دانشگاه گیلان

  Articleمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوینرحیم ملازاده اسفنجانی، r. mollazadeh esfanjani corresponding address: rahim mollazadeh-esfanjani, guilan university, rasht, iranآدرس نویسنده مسؤول: رشت، دانشگاه گیلان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه روان شناسی. تلفن6690274- 0131 سید موسی کافی، sm. kafi طیبه یگانه، t. yegane

  زمینه: یکی از اختلال­های نسبتاً شایع روانی که همبودی بالایی با عوامل روان­شناختی دارد، اختلال­های خوردن است که بیش­تر در دختران نوجوان و جوان مشاهده می­شود. هدف: مطالعه به­منظور تبیین ارتباط سلامت روان با اختلال­های خوردن و همچنین بررسی تفاوت سلامت روان در دانشجویان دختر دارای اخ