Article

بررسی حافظه و میزان اطمینان به حافظه در اختلال وسواسی ـ اجباری و شخصیت وسواسی ـ اجباری

Download full textFree with an account; signing up with Google takes seconds

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

هدف این مطالعه بررسی میزان حافظه و نیز اطمینان به حافظه در گروه­هایی از افراد دارای اختلال وسواسی ـ اجباری (از نوع وارسی) و افراد مبتلا به اختلال شخصیت وسواسی ـ اجباری در مقایسه با گروه کنترل وسواسی ـ اجباری از نوع شستشو و نیز گروه بهنجار است. برای این منظور 4 گروه از آزمودنی­ها (یک گروه وسواسی از نوع وارسی؛ یک گروه شخصیت وسواسی ـ اجباری، یک گروه وسواسی از نوع شستشو و یک گروه سالم) هر کدام به تعداد 20 نفر و جمعاً 80 نفر انتخاب گشتند. پرسش‏نامـه‏های اضطراب بک و سـیاهه وسواسـی ـ اجباری مادزلی بر روی آزمودنی­ها اجـرا شد و سپس برای تایید تشخیص براساس ملاک­های تشخیصی dsmiv با آزمودنی­های بالینی مصاحبه به عمل آمد. حافظه و اطمینان به حافظه از طریق برنامه رایانه‏ای بررسی شدند. یافته‏ها نشان دادند که گروه­های پژوهش در آزمون یادآوری تفاوتی با همدیگر نداشتند. گروه وارسی‏کننده و گروه شخصیت وسواسی ـ اجباری در میزان اطمینان به حافظه با دو گروه دیگر متفاوت بودند. می‏توان فرض کرد که بین نوع وارسی اختلال وسواسی اجباری و شخصیت وسواسی ـ اجباری یک ارتباط ویژه وجود دارد و پژوهش­های بیشتر دربارة سیمایه­شناختی این دو اختلال می‏تواند به فهم، تشخیص و درمان این حالات کمک شایانی بکند.

Authors and affiliations
  1. مجید محمودعلیلو — استادیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز
  2. منصور بیرامی — استادیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز
  3. تورج هاشمی نصرت آباد — استادیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز
  4. عباس بخشی پور رودسری — استادیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز

Similar items

  • تاثیر درمان کاهش اندیشه پردازی خطر و تکنیک های تقویت حافظه در بهبود حافظه بیماران مبتلا به اختلال وسواسی - اجباری شستشو

    Articleعلوم رفتاریمهناز بابائی، mahnaz babaei ساری-خیابان قارن -مجتمع پزشکی قو -طبقه اول مه سیما پورشهریاری

    مقدمه: در این مطالعه تاثیر درمان کاهش اندیشه پردازی خطر و تکنیک های تقویت حافظه در بهبود حافظه بیماران مبتلا به اختلال وسواس شستشو مورد بررسی قرار گرفت. روش: روش پژوهش به صورت تجربی با طرح پیش آزمون_پس آزمون با گروه کنترل و جامعه آماری آن را دانشجویان دانشگاه_های تهران تشکیل دادن

  • مقایسه ظرفیت حافظه کاری مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری با افراد بهنجار

    Articleمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوینفاطمه ملکشاهی بیرانوند، f. malekshahi biranvand corresponding address: fateme malekshahi, department of psychology, university of zanjan, zanjan, iranآدرس نویسنده مسؤول: زنجان، کیلومتر شش جاده تبریز، دانشگاه زنجان، گروه روان شناسی، تلفن: 5154119- 0241 دکتر جواد صالحی، j. salehi دکتر جعفر دکتر جعفر حسنی، j. hasani دکتر سعید ممتازی

    زمینه: فرضیه نقص در حافظه یا فراموشی در بیماران دارای اختلال وسواسی- اجباری از فرضیه­هایی است که برای تبیین پایداری رفتارهای تکراری در این بیماران استفاده می­شود. با این ­حال، اغلب مطالعه­های انجام شده در مورد حافظه این بیماران نتایج متفاوت و حتی متناقضی داشته است. هدف: مطالعه به

  • مقایسه ظرفیت حافظه کاری مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری با افراد بهنجار

    زمینه: فرضیه نقص در حافظه یا فراموشی در بیماران دارای اختلال وسواسی- اجباری از فرضیه­هایی است که برای تبیین پایداری رفتارهای تکراری در این بیماران استفاده می­شود. با این ­حال، اغلب مطالعه­های انجام شده در مورد حافظه این بیماران نتایج متفاوت و حتی متناقضی داشته است. هدف: مطالعه به

  • فرا تحلیل مقایسه اثربخشی مداخلات روان شناختی و دارو درمانی بر میزان نشانه های اختلال وسواسی- اجباری: (ایران ۱۳۸۹- ۱۳۷۹)

    Articleمطالعات روانشناسی بالینیاحمد عابدی، . عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان a.abedi44@gmail.com محبوبه کیانی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی سالار فرامرزی، عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان مژگان شوشتری

    زمینه: در سال های اخیر، متخصصان در زمینه اختلال وسواسی- اجباری به دنبال ارزیابی و مقایسه اعتبار و کارایی مداخلات روان شناختی و درمان دارویی هستند. در این خصوص فرا تحلیل با یکپارچه کردن نتایج حاصل از انجام تحقیقات مختلف، میزان اندازه اثر روش درمان را مشخص می نماید. هدف: پژوهش حاضر

  • بررسی آزمایشی مشکلات حافظه در مبتلایان به نوع وارسی اختلال وسواسی- اجباری

    Articleروانپزشکی و روانشناسی بالینی ایرانمجید محمود علیلو، m. mahmoud aliloo ph.d. in clinical psychology , assistant professor of tabriz university. faculty of psychology and developmental sciences, tabriz university, tabriz, iran, i. r.دکترای تخصصی روانشناسی بالینی. استادیار دانشگاه تبریز، تبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی محمدکاظم عاطف وحید، m. k. atefvahid ph.d. in clinical psychology.دکترای تخصصی روانشناسی بالینی، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی ایران. تهران، خیابان ستارخان، خیابان نیایش، انستیتو روا اکبر بیان زاده، s. a. bayanzadeh ph.d. in psychiatric rehabilitation.دکترای توانبخشی روانی، دانشیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی ایران. تهران، خیابان ستارخان، خیابان نیایش، انستیتو روانپزشکی ته کاظم ملکوتی

    چکیدهمقدمه: هدف این پژوهش بررسی مشکلات حافظه‏ای افراد مبتلا به نوع وارسی اختلال وسواسی- اجباری از نظر حافظه ی رویدادی، سویمندی در حافظه و میزان اطمینان به حافظه است. روش: 60 فرد مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری (30 وارسی کننده و 30 شستشو کننده) و 60 نفر به عنوان گروه گواه (30 نفر م

  • اطمینان به حافظه در افراد دچار حالت‌های وسواسی– اجباری در مقایسه با افراد بهنجار

    Article2012پژوهش های نوین روانشناختیمجید محمودعلیلو، تورج هاشمی، حمیده اسماعیل زاده

    هدف این پژوهش بررسی اطمینان به حافظه در افراد دچار حالت‌های وسواسی- اجباری در مقایسه با افراد بهنجار میباشد. روش این پژوهش از نوع طرح نیمهآزمایشی بود که در آن نمونهای شامل 100 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تبریز مورد بررسی قرار گرفتند. پس از اجرای تست مادزلی افراد در پنج گ