کاوشی در ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت زبانی فراگیران دانشگاهی زبان انگلیسی

حسام الدین نجاتی حاتمیان

Thesis

کاوشی در ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت زبانی فراگیران دانشگاهی زبان انگلیسی

حسام الدین نجاتی حاتمیان

Download full textFree with an account; signing up with Google takes seconds

Abstract

No abstract recorded for this item.

Supervisors and advisors

مینا رستگار، جهانبخش لنگرودی

Download full text

Copy kept by ViraScience

University: دانشگاه شهید باهنر کرمان
Year: 2007

Save to library

Cite

حسام الدین نجاتی حاتمیان (2007). کاوشی در ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت زبانی فراگیران دانشگاهی زبان انگلیسی. https://www.virascience.com/thesis/468113/

@phdthesis{حاتمیان2007,
  title = {کاوشی در ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت زبانی فراگیران دانشگاهی زبان انگلیسی},
  author = {حسام الدین نجاتی حاتمیان},
  year = {2007},
  school = {وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان},
  url = {https://www.virascience.com/thesis/468113/}
}

TY  - THES
TI  - کاوشی در ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت زبانی فراگیران دانشگاهی زبان انگلیسی
AU  - حسام الدین نجاتی حاتمیان
PY  - 2007
UR  - https://www.virascience.com/thesis/468113/
ER  -

[
  {
    "id": "thesis:468113",
    "type": "thesis",
    "title": "کاوشی در ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت زبانی فراگیران دانشگاهی زبان انگلیسی",
    "author": [
      {
        "literal": "حسام الدین نجاتی حاتمیان"
      }
    ],
    "URL": "https://www.virascience.com/thesis/468113/",
    "language": "fa",
    "issued": {
      "date-parts": [
        [
          2007
        ]
      ]
    },
    "publisher": "وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان"
  }
]

BibTeX · RIS · CSL-JSON

This topic in theses

Keywords

Similar theses

مطالعه رابطه بین هوش هیجانی. مهارت نوشتن و توانش زبان در فراگیران ایرانی زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی
Thesis2009وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراکیعقوب هاشمی
نخستین هدف این تحقیق، بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و مهارت نوشتن در فراگیران زبان دوم و تاثیر آنها بر یکدیگر است. هدف دیگر این تحقیق، بررسی تاثیر توانش زبانی بر رابطه ی بین هوش هیجانی و مهارت نوشتن در فراگیران است. تعداد 89 نفر دانشجوی زبان انگلیسی بعنوان گروه تحیقیق انتخاب شدند.
شخصیت ، نگرش و بررسی ارتباط بین آنها و مهارت صحبت کردن به زبان انگلیسی در میان زبان آموزان ایرانی
Thesis2012وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتینرجس عامل صادقی
صحبت کردن مهارتی مهم است که زبان آموزان نیاز دارند برای ایجاد ارتباطی موثر برآن مسلط باشند. تحقیقات نشان داده است که توانایی صحبت کردن تحت تاثیربعضی ویژگی های فردی می باشد. در همین راستا، این تحقیق به دنبال این بود که تاثیر پنج عامل شخصیت و نگرش زبان آموزان به یادگیری زبان بر روی
بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و روانی گفتار در فراگیران سطح متوسط زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در ایران
Thesis2014دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده ادبیات و علوم انسانیسید مهرداد کاظمی
هوش هیجانی یکی از مفاهیم جدید و پرکاربرد در حوزه روانشناسی و روانشناسی اموزشی است که طی دو دهه اخیر توجهات زیادی را به خود جلب کرده است. این مفهوم بیان کننده میزان تاثیرگذاری احساس بر اتخاذ تصمیمات شخصی و انجام فعالیت های گوناگون اجتماعی است. در حوزه روانشناسی اموزشی تحقیقات مختل
ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت خواندن در فراگیران ایرانی زبان انگلیسی
Thesis2010وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک - دانشکده علوم انسانیسحر امیری
چکیده تحقیق حاضر با هدف تعیین رابطه بین هوش هیجانی و توانایی درک مطلب خواندن به انجام رسیده است. نمونه مورد پژوهش شامل 73 دانشجو از دانشگاه آزاد اراک بود که بر اساس نمره هایشان در تست توانش زبان انگلیسی میشیگان (1982) و تست هوش جنسن (2003) انتخاب شدند که جهت اطمینان ازهمگن بودن ا
ارتباط بین هوش هیجانی زبان آموزان انگلیسی ایرانی و استفاده آنها از مهارتهای فراشناختی گوش دادن با در نظر گرفتن جنسیت افراد
Thesis2012وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و علوم انسانیحسن ملاحسین
تحقیق حاضر تلاشی برای بررسی ارتباط بین استفاده از استراتژی های فراشناختی درگوش دادن به زبان انگلیسی و هوش هیجانی و مقیاس های آن در میان دانشجویان زبان انگلیسی با در نظز گرفتن جنسیت افراد است. به این منظور 120 دانشجو در بازه سنی 18 تا 26 سال از دانشگاه ارومیه، دانشگاه آزاد ارومیه،
ارتباط بین هوش هیجانی دانشجویان کارشناسی زبان انگلیسی و توانایی نگارش آنها
Thesis2014وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجییلدا شاهمرادی
هرچند که مدارکی دال بر وجود رابطه بین هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی وجود دارد، مطالعات و تحقیقات بیشتری مورد نیاز است تا رابطه ی آماری بین هوش هیجانی دانشجویان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی و مهارت نگارش آنها را تعیین کند. این تحقیق به منظور بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی دانشجویان

Similar items

ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت ارتباطی پرستاران با بیمار
Articleمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوینلیلا مافی، l. mafi leila mafi, qazvin university of medical sciences, shahid bahonar blvd., qazvin, iranقزوین، بلوار شهید باهنر، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، تلفن 09123817728 سعید آصف زاده، s. asefzadeh
زمینه: هوش هیجانی در موفقیت افراد در سازمانهای بهداشتی و درمانی اهمیت زیادی دارد و پرستارانی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، میتوانند با ارتباط مناسب با بیماران باعث ارتقای مراقبتها و افزایش سطح رضایتمندی شوند. هدف: مطالعه به منظور تعیین ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت ارت
ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت ارتباطی پرستاران با بیمار
Article2014مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوینآصف زاده, سعید، مافی, لیلا
زمینه: هوش هیجانی در موفقیت افراد در سازمانهای بهداشتی و درمانی اهمیت زیادی دارد و پرستارانی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، میتوانند با ارتباط مناسب با بیماران باعث ارتقای مراقبتها و افزایش سطح رضایتمندی شوند. هدف: مطالعه به منظور تعیین ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت ارت
هوش هیجانی و توانایی ترجمه دانشجویان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی
Articleزبانشناسی کاربردیsamaneh moghimi، mandana yousefi، kazem yousefi
هوش هیجانی موضوعی چالش برانگیز در حیطه پژوهش های زبانی است. سطح هوش هیجانی از جمله عوامل مختلفی است که بر ذهن مترجم تاثیر میگذارد. این پژوهش بر بررسی رابطه هوش هیجانی و توانایی ترجمه دانشجویان زبان انگلیسی تاکید دارد. بدین منظور ،٥٩ دانشجوی مترجمی زبان انگلیسی در دانشگاه پیام نور
ارتباط بین هوش هیجانی و سلامت عمومی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بجنورد؛ سال ۱۳۹۲
Articleمجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالیمریم مدی نشاط، m maddineshat سید حسن سید شریفی، sh seyedsharifis محمد امین یونسی هروی، ma younessiheravi محسن یعقوبی
چکیده زمینه و هدف: نظریه ی هوش هیجانی دیدگاهی تازه در مورد پیش بینی عوامل موثر بر موفقیت و در پی آن پیشگیری از ایجاد اختلالات جسمانی و روانی است. شواهد گذشته حاکی از آنست که افراد با مهارت هیجانی بالاتر، در حیطه های مختلف زندگی برتر ند. از آنجایی که دانشجویان افراد تاثیر گذار جام
ارتباط بین هوش هیجانی و فرسودگی شغلی پرستاران
Articlejournal of holistic nursing and midwiferyاصغر توان، asghar tavan دانشکده پرستاری و مامایی، مینومیترا چهرزاد، minoomitra chehrzad مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشکده پرستاری و مامایی، احسان کاظم نژاد لیلی، ehsan kazemnejad leili مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشکده پرستاری و مامایی، نادیا سدری
چکیده مقدمه: هوش هیجانی شامل مهارتهایی است که توانایی فرد جهت مواجهه با فشارهای محیطی و کسب موفقیتهای شغلی را افزایش میدهد و به عنوان عامل متمایز کننده عملکرد سازمانی نقش مهمی را ایفا میکند. هدف: هدف این مطالعه تعیین ارتباط هوش هیجانی با فرسودگی شغلی پرستاران میباشد. روشکار:
ارتباط بین هوش هیجانی و فرسودگی شغلی در پرستاران
Articleمجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالیمهدی حارث آبادی، m haresabadi سید حسن سید شریفی، sh seyed sharifi محسن یعقوبی، m yaghubi m
زمینه و هدف: نظریه ی هوش هیجانی دیدگاهی تازه در مورد پیش بینی عوامل موثر بر موفقیت و در پی آن پیشگیری از ایجاد اختلالات جسمانی و روانی است. با توجه به اینکه هوش هیجانی توانایی موفقیت فرد را در مقابله با فشارهای محیطی به ویژه فرسودگی شغلی افزایش می دهد، از این رو پژوهش حاضر با هدف