Thesis

هوش های معنوی هیجانی و اجتماعی پیش بینی کننده سبک های شوخ طبعی و مقاومت در برابر وسوسه

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

زمینه: امروزه شوخ طبعی یکی از ویژگی های شخصیت های سالم و باثبات درنظر گرفته می شود. یافته های جدید، حکایت از آن دارد که چهار نوع سبک مختلف شوخ طبعی وجود دارد، همچنین شوخ طبعی در کنار مقاومت در برابر وسوسه از عوامل تاثیرگزار بر سلامت روان در نظر گرفته می شود. در این بین برخی از متغیرهای مهم پیش بینی کننده شوخ طبعی و مقاومت در برابر وسوسه که در این تحقیق شناسایی شده اند عبارتند از: هوش های معنوی، هیجانی و اجتماعی که جزو جدیدترین تقسیم بندی های حوزه هوشی محسوب می شوند و تحقیقات فراوانی اثرات مثبت این عوامل را بر سلامت روان گزارش نموده اند. هدف: بررسی اثرات انواع هوش های (معنوی، هیجانی و اجتماعی) بر میزان استفاده از انواع مختلف سبک های شوخ طبعی، و ارزیابی میزان مقاومت افراد برخوردار از هوش های فوق الذکر، در برابر وسوسه های مختلف زندگی است. روش‏شناسی: این پژوهش در دو بخش اجرا گردیده است که بخش اول آن از نوع توصیفی است و نحوه جمع آوری اطلاعات همبستگی است، و در بخش دوم روش نیمه آزمایشی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش، شامل دانشجویان دانشگاه خلیج فارس بودند که در این بین، 282 نفر با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و در این تحقیق شرکت نمودند. در بخش دوم 192 نفر به صورت تصادفی ساده در سناریوی مقاومت در برابر وسوسه شرکت نمودند. یافته‏ها: یافته ها نشان دادند که هوش های مذکور منجر به استفاده بیشتر از سبک های مثبت شوخ-طبعی و کاهش هوش های فوق منجر به استفاده بیشتر از سبک های منفی شوخ طبعی می گردد. همچنین هوش معنوی بهترین پیش بین، استفاده از سبک های شوخ طبعی پیونددهنده و خودشکننده بود. هوش هیجانی بهترین پیش بین استفاده از سبک شوخ طبعی پرخاشگرانه و هوش اجتماعی بهترین پیش-بین استفاده از سبک خودفزاینده بود. تحلیل نتایج بخش دوم نشان دادند که هوش های معنوی، هیجانی و اجتماعی با مقاومت در برابر وسوسه رابطه مثبت معناداری دارند. نتیجه‏گیری: حس شوخ طبعی مثبت در افراد، از نشانه های برخورداری از سلامت روان می باشد و افرادی که از سلامت روان بیشتری برخوردارند، قدرت مقاومت بیشتری نیز در برابر وسوسه های منفی خود نشان می دهند. بنابراین با توجه به اثرات مثبت انواع هوش های (معنوی، هیجانی و اجتماعی) بر مولفه های مثبت شوخ طبعی و مقاومت در برابر وسوسه، لازم است والدین با استفاده از سبک های صحیح فرزند پروری و دست اندرکاران تعلیم و تربیت با استفاده از برنامه ریزی های مناسب آموزشی، به شکل گیری صحیح و تقویت هوش های مذکور، توجه ویژه نمایند.

Supervisors and advisors

علی پاکیزه، موسی گلستانه

Similar theses

Similar items

  • بررسی نقش پیش بینی کننده سبک های فرزندپروری در هوش هیجانی دانش آموزان

    Articleنشریه پرستاری ایراننازنین خواجه، n khajeh phd in educational psychology, department of educational psychology, institute of development of education, tajikistan academy of education, doshanbeh, tajikistan)*corresponding author). tel: +98 09111718961 email: nazanin.khajeh@yahoo.comدکترای روان شناسی تربیتی، گروه روان شناسی تربیتی، پژوهشگاه رشد معارف، آکادمی تحصیلات تاجیکستان، دوشنبه، تاجیکستان (*نویسنده مسئول). شماره تماس: 09111718961 nazanin.khajeh@yahoo.com email: دولت شایف، d shayof phd in educational psychology, department of educational psychology, institute of development of education, tajikistan academy of education, doshanbeh, tajikistan.دﮐﺘﺮای روان ﺷﻨﺎﺳﯽ ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ، ﮔﺮوه روان ﺷﻨﺎﺳﯽ ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ، ﭘﮋوﻫﺸﮕﺎه رﺷﺪ ﻣﻌﺎرف، آﮐﺎدﻣﯽ ﺗﺤﺼﯿﻼت ﺗﺎﺟﯿﮑﺴﺘﺎن، دوﺷﻨﺒﻪ، ﺗﺎﺟﯿﮑﺴﺘﺎن

    چکیده زمینه و هدف: هوش هیجانی از طریق مدیریت موثر و استفاده از هیجان ها در انگیزش و برقراری ارتباط موثر، در تمامی ابعاد زندگی فردی نقش دارد. مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش پیش بینی کننده سبک های فرزندپروری در هوش هیجانی دانش آموزان انجام شد. روش بررسی: پژوهش حاضر مطالعه مقطعی از نو

  • نقش مؤلفه های هوش هیجانی در پیش بینی سرمایة اجتماعی

    Article2012نوآوری های مدیریت آموزشیحسن غریبی، زلیخا قلی زاده

    چکیده:هدف پژوهش حاضر پیش بینی مؤلفه های سرمایه اجتماعی دانشجویان براساس مؤلفه های هوش هیجانی آنان بود. بدین منظور 400 نفر از دانشجویان دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه 11 به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری در این پژوهش، پرسش نامه هوش هیجانی سیبریاشرینگ

  • نقش مؤلفه های هوش هیجانی در پیش بینی سرمایه اجتماعی

    Articleنوآوری های مدیریت آموزشیحسن غریبی، عضوهیات علمی زلیخا قلی زاده، عضوهیات علمی

    چکیده:هدف پژوهش حاضر پیش بینی مؤلفه های سرمایه اجتماعی دانشجویان براساس مؤلفه های هوش هیجانی آنان بود. بدین منظور 400 نفر از دانشجویان دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه 11 به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری در این پژوهش، پرسش نامه هوش هیجانی سیبریاشرینگ

  • بررسی ارتباط هوش هیجانی با انگیرش تحصیلی و تعیین فاکتورهای پیش بینی کننده آنها در نمونه ای از دانشجویان علوم پزشکی

    Articleنشریه روان پرستاریمحمدعلی سلیمانی، mohammad ali soleimani qazvin university of medical sciences, qazvin, iran.دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران سعید پهلوان شریف، saeid pahlevan sharif taylor's university, subang jaya, selangor, malaysiaدانشگاه تیلرز مالزی، سوبانگ جایا، مالزی یاسمن پورموسی، yasaman poormoosa qazvin university of medical sciences, qazvin, iran.دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران آمنه یعقوب زاده

    مقدمه: هوش هیجانی یکی از موضوع های اساسی در حیطه روانشناسی است که بر جنبه های مختلف زندگی از قبیل پیشرفت تحصیلی نقش بسزایی دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط هوش هیجانی با انگیرش تحصیلی و تعیین فاکتورهای پیش بینی کننده آن در دانشجویان علوم پزشکی انجام شد. روش کار: در این مطالعه

  • نقش هوش هیجانی در پیش بینی تعاملات اجتماعی و امنیت اجتماعی و اخلاقی در فضای شهری (مطالعه موردی: افراد بالای 18 سال شهر اردبیل)

    هدف پژوهش حاضر بررسی نقش هوش هیجانی در پیش بینی تعاملات اجتماعی و امنیت اجتماعی و اخلاقی در فضای شهری می باشد. روش تحقیق از نظر دستیابی به هدف از نوع کابردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی افراد بالای 18 سال ساکن در شهر اردبیل می باشد ک

  • بررسی پیش بینی کننده های کاهنده هوش اجتماعی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه دانشجویان پزشکی

    هوش اجتماعی عامل مهم موفقیت شغلی و اجتماعی است که طرحواره های ناسازگار اولیه فلج کننده آن است. این پژوهش به هدف بررسی پیش بین های کاهنده هوش اجتماعی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه صورت گرفت. مواد و روشها: این پژوهش توصیفی-همبستگی است. از میان تمام ورودی های پزشکی دانشگاه علوم