بررسی نقش تربیت بدنی بر ابعاد وجودی کودکان دبستانی از دیدگاه اسلام
Abstract(in Persian; no English abstract is available)
در پژوهش حاضر به بررسی ابعاد وجودی کودکان دبستانی که شامل : بعد شناختی ، بعد عاطفی ، بعد اجتماعی ، بعد اخلاقی و بعد جسمانی می باشد و تأثیر تربیت بدنی بر این ابعاد از دیدگاه قرآن ، ائمه معصومین(ع) ، علمای دینی و روانشناسان پرداخته شد که به روش کتابخانه ای و توصیفی انجام گردیده است . با توجه به آیات و روایات مطرح شده در باب تأثیر تربیت بدنی بر ابعاد وجودی کودکان ، باید بیان کرد که در بعد شناختی ، عقل سالم در بدن سالم است و انسانهای خردمند از افراد شجاع محسوب می شوند همچنین در بعد عاطفی آمده است انسانهایی که به تربیت بدن مشغولند می توانند هرگونه شرارت را از خود دور ساخته و بر حلم و بردباری خود بیفزایند و نیز در بعد اجتماعی بیان شده است که در خلال برنامه تربیت بدنی می توان امور مهمی چون تعاون و همکاری را به کودکان آموخت و در بعد اخلاقی گذشت و بخشش و بسیاری از رفتارهای حسنه را ملکه ی زندگی خود ساخته و در تربیت بعد جسمانی تمام مدت عمر برای سلامتی و حفظ تندرستی بدن خود کوشا بوده و با پرورش صحیح جسم و سالم سازی آن به قرب الهی دست یابند .