پایان‌نامه

بررسی عوامل موثر در نتیجه امتحان پیش کارورزی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در دوره اسفند ماه 1379

چکیده

این تحقیق با عنوان بررسی عوامل موثر در نتیجه امتحان پیش کارورزی دوره اسفند ماه 1379 دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در پائیز 1380 انجام شد. در این تحقیق به بررسی عوامل تاثیر گذار بر نمره امتحان علوم پایه پرداخته شده است. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانشجویان پزشکی شرکت کننده در کنکور پیش کارورزی دوره اسفند ماه 1379 دانشگاه علوم پزشکی زاهدان تشکیل می دهند. که تعداد کل آنها 63 نفر بود.

اساتید راهنما و مشاور

- رودباری

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • بررسی و تحلیل نتایج ۱۰ ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل

    مقالهدوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابلعلی شبستانی منفرد، ali shabestani monfared department of biochemistry and biophysics, school of medical, babol university of medical sciences, babol, iran.گروه بیوشیمی بیوفیزیک، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران ایمان جهانیان، iman jahanian department of medical education, education development center, babol university of medical sciences, babol, iran.گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل ، ایران مصطفی جوانیان، mostafa javanian department of infectious diseases, school of medicin, babol university of medical sciences, babol, iran.گروه عفونی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی بابل، ایران علی بیژنی

    خلاصه سابقه و هدف: ارزشیابی فرآیند آموزشی گامی مهم در راستای تعیین میزان موفقیت نظام آموزشی در انجام وظایف آموزشی است تا مشخص شود که برنامه آموزشی تا چه حد مطلوب و مطابق با اهداف و استانداردهای آموزشی بوده است. هدف از این تحقیق بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه

  • بررسی میزان آگاهی دانشجویان پزشکی مقطع کارورزی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان به معاینات چشم و بیماری های چشمی: یک مطالعه توصیفی-تحلیلی در سال 1402

    مقاله۲۰۲۴راهبردهاي توسعه در آموزش پزشكيمنیره محجوب، محمدحسین ولیداد، ابوالفضل پاینده، نسترن ریگی

    هدف: برنامه های آموزشی بخش چشم پزشکی به دانشجویان پزشکی نقش مهمی در آگاهی و عملکرد آنان در روبهرو شدن با بیماری های چشم دارند. لذا هدف از این مطالعه تعیین میزان آگاهی کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان به معاینات و بیماری های چشم در سال 1402 می باشد. روش ها: این مطالعه توصی

  • بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل

    خلاصه سابقه و هدف: ارزشیابی فرآیند آموزشی گامی مهم در راستای تعیین میزان موفقیت نظام آموزشی در انجام وظایف آموزشی است تا مشخص شود که برنامه آموزشی تا چه حد مطلوب و مطابق با اهداف و استانداردهای آموزشی بوده است. هدف از این تحقیق بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه

  • بررسی سطح سرمی ویتامین d و عوامل موثر بر آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال ۱۳۹۴

    مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی کردستانکامبیز ذهنی، kambiz zehni nursing and midwifery faculty, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران آزین اشجع اردلان، azin ashjaardalan medicine faculty, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran.دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران محمد ایرج باقری ساوه، mohammad iraj bagherisaweh nursing and midwifery faculty, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران محمد زاهد رخزادی

    زمینه و هدف: کمبود ویتامین d از مشکلات شایع در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه می باشد. وضعیت ویتامین d سرم در جوامع مختلف کاملا متفاوت است که به علت تنوع عوامل موثر در آن شامل تماس با نور آفتاب و دریافت آن از طریق مواد غذایی است. هدف از این مطالعه تعیین سطح سرمی ویتامین d و ع

  • وضعیت مدیریت دانش و عوامل مؤثر بر استقرار آن در دانشگاه علوم پزشکی تهران

    مقالهراهبرد فرهنگامین حسینی شاوون، دانشجوی دکتری آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران علیرضا یوزباشی، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه تهران رؤیا نسل سراجی، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران

    در جهان امروز، دانش به یک منبع کلیدی تبدیل شده است که بقای سازمان‎ها مستقیم یا غیرمستقیم بدان وابسته است. عوامل مختلفی وجود دارند که می‎توانند بر استقرار مدیریت دانش تأثیر بگذارند از جمله می‎توان به فرهنگ و ساختار سازمانی، فنّاوری، رهبری و یادگیری اشاره نمود. هدف مطالعه حاضر، برر

  • بررسی عوامل مؤثر بر کار آیی مدیران دانشگاه علوم پزشکی ارومیه با تأکید بر مهارت های سه گانه مدیریت

    مقالهمجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیهبهاره عزیزی نژاد، bahareh azizi nejad assistant professor, ph.d of educational administration, department of educational science, payame noor university of iran (corresponding author)استادیار، دکتری گروه علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور ایران (نویسنده مسئول) رحیمه پورحیدر، rahimeh pourheydar m.a. of educational administrationکارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه پیام نور

    بررسی عوامل مؤثر بر کار آیی مدیران دانشگاه علوم پزشکی ارومیه با تأکید بر مهارت های سه گانه مدیریت بهاره عزیزی نژاد[1]٭، رحیمه پورحیدر[2] تاریخ دریافت 18/04/1393 تاریخ پذیرش 19/06/1393 چکیده پیش زمینه و هدف: امروزه در تمام کشورهای جهان، نقش سلامت و حفظ آن در رشد و توسعه اقتصادی، ف