بررسی پایداری آموزش بهداشت بر کیفیت زندگی بیماران با عمل جراحی قلب باز در بیمارستان قلب شهید رجائی تهران
چکیده
نتایج حاصله نشان داد که یکسال بعد از مداخله آموزشی میانگین امتیازات آگاهی و نگرش در دو گروه شاهد و آزمون اختلاف معنی دار داشت ((p<./001 . اما عملکرد دو گروه یکسال بعد از مداخله آموزشی معنی دار نبود (p<./056) . همچنین میانگین امتیازات کیفیت زندگی محاسبه شده با پرسشنامه ناتینگهام در گروه آزمون یکسال بعد از آموزش درمقایسه با گروه شاهد تفاوت معنی دار نشان داد (p<.0001) . ضمنا میانگین امتیازات کیفیت زندگی محاسبه شده با پرسشنامه sf-36 یکسال بعد از آموزشی اختلاف معنی داری بین دو گروه نشان داد(p<./0001) . این نتایج بیانگر پایداری آموزش ، بر کیفیت زندگی بیماران و نیز ضرورت استمرار برنامه های آموزشی جهت ارتقا آگاهی ، نگرش و نیز بهبود عملکرد بیماران می باشد .