سنجش ملاک های ارزشیابی وب سایت های مجلات الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران

اسناد مشابه

• ارزشیابی تارنما(وب سایت)های مجله های الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران

  مقالهپژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعاترویا برادر، roya bradar alzahra universityدانشگاه الزهرا شیدا نجفی نیا، sheida najafinia

  هدف از این تحقیق ارزشیابی تارنما های مجله های الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران است. این تحقیق می کوشد تا با بررسی نقاط قوت و ضعف این تارنما ها، به وضعیت موجود در این زمینه پی برده و با مقایسه آنها، الگویی را برای استفاده بهینه و طراحی کاربردی تر به کاربران ارائه دهد. روش

• ارزشیابی تارنما(وب‌سایت)های مجله‌های الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران

  مقاله۲۰۰۸پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعاترویا برادر، شیدا نجفی نیا

  هدف از این تحقیق ارزشیابی تارنما‌های مجله‌های الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران است. این تحقیق می‌کوشد تا با بررسی نقاط قوت و ضعف این تارنما‌ها، به وضعیت موجود در این زمینه پی برده و با مقایسه آنها، الگویی را برای استفاده بهینه و طراحی کاربردی‌تر به کاربران ارائه دهد. روش

• مقایسه نشریات الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران، لبنان و کانادا

  مقاله۲۰۱۷مطالعات ادبیات کودکمحبوبه حسن شاهی، محمد علائی آرانی

  این پژوهش، با هدف ارزیابی و مقایسه تارنماهای مورد مطالعه در کشورهای ایران، لبنان و کانادا، بر اساس معیارهای ارزشیابی لو (2:2003 -5)انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی است. نتایج این پژوهش، ارزیابی و مقایسه ی محتوا، طراحی بصری و فنی، حق مولف و شاخص های کارکردی تارنماهای م

• بررسی وضعیت جذابیت رابط کاربری گرافیکی وب سایت های کودک و نوجوان در ایران

  مقالهمطالعات ادبیات کودکزینب سلیمی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان سعید غفاری، دانشگاه ازاد اسلامی واحد همدان

  پژوهش حاضر به منظور بررسی وضعیت رابط کاربری گرافیکی وب سایت های کودک و نوجوان در ایران انجام گرفته است و هدف از انجام آن کمک به کودکان، نوجوانان و کتابداران کودک و نوجوان برای گزینش وب سایت های مناسب و هم چنین یاری به طراحان جهت ایجاد این گونه وب سایت ها است. این پژوهشوضعیت بیست

• ارزشیابی شبکه ملی مدارس ایران (رشد) بر اساس ملاک های طراحی سایت های آموزشی و مقایسه آن با دیگر سایت های آموزشی

  مقاله۲۰۱۱نوآوری های آموزشیغلامرضا حمیدزاده، محمود قاسمی، سمیه عزیزآبادی، سیدعلی محمدنژاد

  هدف این پژوهشِ توصیفی، ارزشیابی شبکه آموزشی رشد بر اساس ملاک های طراحی وب سایت های آموزشی و مقایسه آن با وب سایت های آموزشی دیگر است. جامعه پژوهش کلیه وب سایت های آموزشی می باشد. نمونه مورد بررسی، به روش نمونه گیری هدفمند، بر مبنای بیشترین تعداد مراجعین به سایت ها انتخاب شده است.

• بررسی وضعیت جذابیت رابط¬کاربری گرافیکی وب¬سایت¬های کودک و نوجوان در ایران

  مقاله۲۰۱۲مطالعات ادبیات کودکزینب سلیمی، سعید غفاری

  a study of graphic user interface of children’s and teenagers’ websites in iran z. salimi* s. ghaffari** islamic azad university, hamedan branch abstract the present study was conducted to investigate children’s and teenagers’ website graphic user interface (gui) level. its purpo