بررسی رابطه جو سازمانی مدارس و تعهد سازمانی دبیران دبیرستانهای پسرانه دولتی نواحی دوگانه آموزش و پرورش ارومیه در سال تحصیلی 86-85

بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و رضایت شغلی دبیران دبیرستانهای پسرانه دولتی شهر خرم آباد در سال تحصیلی 90-91

به منظور"بررسی رابطه ی بین سلامت سازمانی و رضایت شغلی تحقیقی به روش توصیفی- همبستگی در میان دبیران دبیرستانهای پسرانه دولتی شهر خرم آباد در سال تحصیلی 91-90" انجام پذیرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل دبیران دبیرستانهای پسرانه دولتی شهر خرم آباد در سال تحصیلی91-90بود. نمونه آماری ا

بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و بهره وری دبیران دبیرستانهای پسرانه دولتی شهر زنجان

نتایج نشان می دهد که 1 - بین فرهنگ سازمانی دبیرستانها و شناخت شغلی دبیران رابطه مثبت وجود دارد. 2 - بین فرهنگ سازمانی دبیرستانها و انگیزه دبیران رابطه مثبت وجود دارد. 3 - بین فرهنگ سازمانی دبیرستانها و سازگاری دبیران رابطه مثبت وجود دارد. 4 - بین فرهنگ سازمانی دبیرستانها و بازخور

بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با انگیزش شغلی دبیران دبیرستانهای دولتی دخترانه شهر تهران

چکیده هدف از این تحقیق « بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با انگیزش شغلی دبیران دبیرستانهای دولتی دخترانه شهر تهران » بود که سوال اصلی پژوهش_آیا بین اطلاعاتی که مربوط به فرهنگ سازمانی و انگیزش شغلی در جامعه آماری بدست می آید رابطه وجود دارد ؟_ به همین امر اختصاص داده شده است. جامعه آمار

رابطه بین مدیریت مشارکتی و فرهنگ سازمانی با تعهد سازمانی دبیران دبیرستان های آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان شیراز

هدف از این پژوهش بررسی رابطه مدیریت مشارکتی و فرهنگ سازمانی با تعهدسازمانی دبیران دبیرستان های اداره آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد. ازبین 1042 نفر دبیر(زن و مرد)، با مراجعه به جدول مورگان، تعداد 285 نفر به شیوه تصادفی طبقه ای از جام

رابطه هوش هیجانی و خلاقیت سازمانی با تعهد سازمانی دبیران آموزش و پرورش منطقه بیضاء

چکیده این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی وخلاقیت سازمانی با تعهد سازمانی صورت گرفت. که با توجه به ماهیت اصلی آن، این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. نمونه ی پژوهش شامل 160 نفر از دبیران بخش بیضإ که با استفاده از شیو? نمونه گیری طبقه ای نسبتی انتخاب شدند. ابزارهای مورد

بررسی رابطه مستقیم و غیرمستقیم سبک رهبری، سلامت سازمانی و اعتماد سازمانی با تعهد سازمانی دبیران در دبیرستانهای پسرانه استان اردبیل

بررسی رابطه سلامت سازمانی با استرس شغلی دبیران دبیرستانهای پسرانه دولتی شهر دلفان (استان لرستان)

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین سلامت سازمانی با استرس شغلی دبیران دبیرستانهای پسرانه دولتی شهر دلفان انجام گردیده است. روش تحقیق مورد استفاده، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه شامل 200 معلم است که با روش تصادفی ساده از بین آنها، 130 نفر به عنوان نمونه، انتخاب و پرس

بررسی رابطه بین هوش سازمانی و تعهد سازمانی دبیران (مطالعه موردی: دبیرستان های شهر مشهد)

پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه بین هوش سازمانی و تعهد سازمانی دبیران دبیرستان های شهر مشهد انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری شامل تمام دبیران زن و مرد مقطع متوسطه دبیرستان های شهر مشهد است. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 242 نفر می ب

بررسی رابطه بین هوش سازمانی و تعهد سازمانی دبیران (مطالعه موردی: دبیرستان های شهر مشهد)

پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه بین هوش سازمانی و تعهد سازمانی دبیران دبیرستان های شهر مشهد انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری شامل تمام دبیران زن و مرد مقطع متوسطه دبیرستان های شهر مشهد است. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 242 نفر می ب

رابطه جو اخلاقی سازمان با اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه جو اخلاقی سازمانی با اعتماد و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسط شهر اصفهان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش، دبیران مدارس متوسط شهر اصفهان در سال تحصیلی 92-91 به تعداد 275 نفر بودند. حجم نمونه با روش نمونه گیری تصادفی و با

رابطه جو اخلاقی سازمان با اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه جو اخلاقی سازمانی با اعتماد و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسط شهر اصفهان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش، دبیران مدارس متوسط شهر اصفهان در سال تحصیلی 92-91 به تعداد 275 نفر بودند. حجم نمونه با روش نمونه گیری تصادفی و با

سلامت سازمانی و تعهّد سازمانی دبیران مدارس راهنمایی دولتی شهر همدان

این مقاله فاقد چکیده می​باشد.