بررسی اثر تزریق حاد درون هیپوکامپی بوپروپیون بر روی یادگیری احترازی فعال در موش صحرایی نر

بررسی تاثیر پروبیوتیک بومی ایران بر یادگیری احترازی غیرفعال موش صحرایی نر نژادویستار

پروبیوتیک ها مکمل های غذایی و دارویی تهیه شده از میکروارگانیسم های زنده می باشند که با بهبود تعادل میکروبی روده، اثرات مفیدی بر روی میزبان (انسان یا حیوان) اعمال می کنند. تحقیقات نشان داده که مواد غذایی از طریق اعصاب واگ می توانند بر روی مغز و هورمون های عصبی تاثیر بگذارند.از این

اثرتزریق داخل هیپوکامپی پروژسترون بر یادگیری و حافظه موش صحرایی نر بالغ

چکیده: پروژسترون به عنوان یک هورمون تولید مثلی در ساختمان مغز مورد مطالعه قرار گرفته است.از آنجایی که اثرات پروژسترون بر روی مغز نسبت به استروژن دورتر شناخته شد. مطالعات کمی اثرات متفاوت پروژسترون را بر روی حافظه نشان می دهند. شناسایی مقدار پروژسترون مهم می باشد. همچنین، گیرنده ه

اثر حذف نوراپی نفرین مرکزی (توسط dsp-4) روی یادگیری لمسی در موش صحرایی بالغ نر

بطور کلی یک تواق مبنی بر اینکه نوراپی نفرین می تواند آوران های سیناپسی غیر مونو آمینرژیک را در قشر حسی پیکری تنظیم کند وجود دارد. در مطالعه حاضر ما اثر حذف مرکزی نوراپی نفرین را بر یادگیری لمسی در موش صحرایی نر بررسی کردیم. مواد و روش ها حذف مرکزی نوراپی نفرین با استفاده از n-(2-

بررسی الکترون میکروسکوپیک تاثیر یادگیری احترازی فعال دو طرفه بر پلاستیسیته سیناپسی لایه مولکولی شکنج دندانه ای در تشکیلات هیپوکامپی

فرآیند یادگیری منجر به تغییرات بیوشیمیایی، بیوفیزیکی و فراساختاری سیناپس های عصبی در نواحی خاصی از دستگاه اعصاب مرکزی موجودات زنده می شود. در پروژه حاضر، تاثیر یادگیری احترازی فعال دو طرفه بر شکل پذیری سیناپسی ساختاری در یک سوم میانی لایه مولکولی تیغه فوق هرمی در شکنج دندانه ای پ

اثر تزریق داخل هیپوکامپی ناندرولون بر روی حافظه فضایی در موش صحرایی رت نر

اثر کلراید روی بر حافظه و یادگیری احترازی غیر فعال موش های صحرایی نر بالغ دیابتی ناشی از تزریق استرپتوزوتوسین

روی یک عنصر کمیاب ضروری است که نقش مهمی در تنظیم سیناپسی و تعادل عملکردهای دستگاه عصبی مرکزی یادگیری و حافظه ایفا می کند . یک رابطه پیچیده بین دیابت، انسولین و روی وجود دارد. یکی از عوارض مهم دیابت کاهش عملکرد حافظه و یادگیری می باشد. جذب بالای روی شدت دیابت ملیتوس نوع 1 را در مد

اثر روغن های ذرت و ماهی سالمون بر یادگیری احترازی در موش صحرایی نر بالغ

با توجه به استفاده روزافزون از اسیدهای چرب اشباع و عوارض ناشی از مصرف زیاد آن­ها در کل ساختارهای فیزیولوژیک بدن، بررسی اثرات اسیدهای چرب غیراشباع از جمله امگا-3 و امگا-6 و تناسب مصرف این دو با یکدیگر بر عملکردهای فیزیولوژیک بدن امری ضروری است، لذا این مطالعه با هدف بررسی اثر تداخ

اثر روغن‌های ذرت و ماهی سالمون بر یادگیری احترازی در موش صحرایی نر بالغ

با توجه به استفاده روزافزون از اسیدهای چرب اشباع و عوارض ناشی از مصرف زیاد آنها در کل ساختارهای فیزیولوژیک بدن، بررسی اثرات اسیدهای چرب غیراشباع از جمله امگا-3 و امگا-6 و تناسب مصرف این دو با یکدیگر بر عملکردهای فیزیولوژیک بدن امری ضروری است، لذا این مطالعه با هدف بررسی اثر تداخل

اثرات گلی بن کلامید بر ذخیره حافظه در مدل یادگیری احترازی غیرفعال موش های صحرایی

زمینه: گلوکز، حافظه را در موش­ ها افزایش می ­دهد و از مختل شدن حافظه توسط مرفین جلوگیری می­ کند. یکی از مکانیسم ­هایی که به­ وسیله آن ممکن است گلوکز بر حافظه اثر گذارد از طریق تنظیم کانال پتاسیمی حساس به ATP است. هدف: این مطالعه به­ منظور تعیین اثرات گلی­ بن­ کلامید بر ذخیره­ حاف

اثرات مختلف استرس حاد و مزمن ناشی از بی حرکتی روی آزمون فرمالین در موش صحرایی نر

چکیده زمینه و هدف: استرس حاد و مزمن سبب القاء تغییرات هورمونی و عصبی می شود که هم آستانه درد و هم رفتارهای دردی را متأثر می کند، اما اثر استرس حاد و مزمن ناشی از بی حرکتی، روی رفتارهای دردی ناشی از فرمالین ناشناخته است. در نتیجه، در این مطالعه اثرات استرس بی حرکتی حاد و مزمن روی

اثرات مختلف استرس حاد و مزمن ناشی از بی‌حرکتی روی آزمون فرمالین در موش صحرایی نر

چکیده زمینه و هدف: استرس حاد و مزمن سبب القاء تغییرات هورمونی و عصبی می‌شود که هم آستانه درد و هم رفتارهای دردی را متأثر می‌کند، اما اثر استرس حاد و مزمن ناشی از بی‌حرکتی، روی رفتارهای دردی ناشی از فرمالین ناشناخته است. در نتیجه، در این مطالعه اثرات استرس بی‌حرکتی حاد و مزمن روی

ارزیابی یادگیری و حافظه موش صحرایی صرعی شده توسط تزریق داخل هیپوکمپی اسید کاینیک پس از دریافت بربرین

مقدمه و هدف: صرع، دومین بیماری شایع سیستم عصبی مرکزی است. ازآنجا که شیوع مشکلات حافظه در بیماران صرعی، زیاد است، هدف بررسی حاضر، ارزیابی اثر بربرین بر اختلال یادگیری و حافظه در موش های صحرایی صرعی شده بود. مواد و روش ها: در این مطالعه از 32 موش نر با وزن 190 تا 240 گرم استفاده شد