بررسی ارتباط بین گرایش دینی و شخصیت دموکراتیک در میان دانشجویان دانشگاه گیلان
چکیده
چکیدهای برای این سند ثبت نشده است.
چکیدهای برای این سند ثبت نشده است.
در این پژوهش ارتباط بین نگرش دینی و سبک زندگی در بین دانشجویان دانشگاه گیلان بررسی شده و علاوه بر آن رابطه بین سرمایه فرهنگی و سرمایه اقتصادی و نگرش دینی و سبک زندگی را مورد مطالعه قرار گرفته است. روش انجام تحقیق، پیمایشی و برای گردآوری داده ها از ابزار پرسشنامه استفاده شده است.
احساس رضایت از بازتاب توازن میان آرزوهای شخصی و وضعیت عینی فردی به وجود می آید ، این پژوهش تلاش دارد که ابتدا توصیف و تصویری از رضایت از زندگی و سرمایه اجتماعی دانشجویان دانشگاه گیلان ارائه بدهد و سپس با تحلیل نتایج حاصل از مصاحبه ها به بررسی ارتباط میان این دو مقوله پرداخته شود
هدف از این پژوهش بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه گیلان نسبت به روابط اینترنتی می باشد. در ابتدا مطالعاتی که قبلاً در این زمینه صورت گرفته را بررسی کردیم و سپس با استفاده از ترکیبی از نظریه ها و عمدتاً نظریه ی عشق سیال زیگمونت باومن، در زمینه ی روابط در عصر مدرنیته، به بررسی این موضو
در سال های اخیر جهان تغییر و تحولات سریعی را پشت سر می گذارد. این تحولات حوزه های خصوصی افراد را نیز تحت الشعاع قرار می دهد. خانواده و روابط میان دو جنس نیز دستخوش تغییر شده، به طوری که مناسبات و کشاکش میان دو جنس موضوع داغی در مناقشات و بحث های جامعه شناسی شده است. این مطالعه با
نظر به اهمیت بحث شخصیت برند در وفاداری مشتریان به برند با توجه به تحقیقات صورت گرفته در این زمینه و همچنین کاستی های موجود در حوزه های مرتبط با برند شرکت ها در داخل کشور، محقق را بر آن داشت تا در این پژوهش با تأکید بر چهارچوب ارائه شده توسط کیم و همکاران (2001) و با رویکردی مبتنی
مقدمه : سلامتی در زمره بالاترین نعمتهاست وسلامت روان از مقوله هایی است که توجه به آن از بدو تولد حائز اهمیت می باشد. به نظر می رسد که اعتقادات دینی در ارتباط مستقیم با سلامت روانی قرار داشته ، مکانیزمهای انطباقی را افزایش داده و بهبود ناراحتیهای ناشی از رویدادهای ضربه ای را تسریع
مقدمه: ارتباط مؤثر بین استاد و دانشجو در افزایش اثر بخشی فرایند آموزش و یادگیری نقش اساسی دارد. هدف از این مطالعه شناسایی عوامل مؤثر در بر قراری ارتباط بین دانشجویان و اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند بود. روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، دانشجویان دانشگاه
مقدمه: ارتباط مؤثر بین استاد و دانشجو در افزایش اثر بخشی فرایند آموزش و یادگیری نقش اساسی دارد. هدف از این مطالعه شناسایی عوامل مؤثر در بر قراری ارتباط بین دانشجویان و اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند بود. روشها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، دانشجویان دانشگاه
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی بر اساس مدل پنج عامل بزرگ شخصیت و جهتگیری هدف است. امروزه، به ظهور رسیدن مدل پنج عاملی شخصیت توجه بسیاری از روانشناسان حوزههای مختلف را به بررسی نقش پیشآمادگیهای شخصیتی برانگیخته است. محققان حوزه انگیزش به مطالعه ویژگیهای شخصیتی
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی بر اساس مدل پنج عامل بزرگ شخصیت و جهت گیری هدف است. امروزه، به ظهور رسیدن مدل پنج عاملی شخصیت توجه بسیاری از روان شناسان حوزه های مختلف را به بررسی نقش پیش آمادگی های شخصیتی برانگیخته است. محققان حوزه انگیزش به مطالعه ویژگیهای شخصیتی
زمینه و هدف: با توجه به تأثیر سلامت روان بر عملکرد دانشجویان و نقش مهمی که در پیشبرد وضعیت تحصیلی و جلوگیری از افت و ترک تحصیلی آنها دارد. لذا این پژوهش با هدف بررسی سلامت روان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی آنها انجام گرفته است. روش بررسی: