طراحی مدل اثربخشی مدیریت پروژه های عمرانی بر اساس تئوری بلوغ سازمانی
چکیده
چکیدهای برای این سند ثبت نشده است.
چکیدهای برای این سند ثبت نشده است.
دانش مدیریت پروژه یکی از نیازهای اساسی سازمان های پروژه محور خصوصاً پروژه های ساخت در کشور ماست. با توجه به این که در پروژه های عمرانی با مشکلات زیادی از جمله تأخیرات، افزایش هزینه، ضعف کیفی، عدم بهره برداری بهینه از منابع و ... مواجه هستند، بنابراین برای رفع این مشکلات و به منظو
وقف عام یکی از نهادهای انسانی و مورد تأیید و تأکید دین اسلام است که اموال اشخاص خیّر را تا ابد در خدمت جامعه و آیندگان قرار می دهد. از پیشینیان ما موقوفات بسیاری به یادگار مانده که بیشتر آنها فاقد متولی خاص هستند و بر اساس شریعت اسلام اداره آنها به عهده ولی فقیه و رهبر نظام اسلام
با نگاهی دقیق ، شواهد و مدارک موجود بیانگر این امر است که امروزه پروژه ها با مسائل و مشکلات متعددی دست به گریبان هستند که این مسائل و مشکلات سبب کاهش کارایی و اثربخشی و در نهایت باعث کاهش بهره وری می شود. جهت غلبه بر این مشکلات، سازمانهای پروژه از رویکردها و ابزارهای مختلفی استفا
این پایان نامه نتایج تحقیقی با عنوان "تعیین سطح بلوغ مدیریت پروژه سازمانی در شرکتهای پیمانکاری ساخت و نصب بر اساس مدل opm3 " که در بازه زمانی اسفند تا تیر 1386 (مارس تا جولای 2007) انجام شد را ارایه می کند. در سال های اخیر اغلب سازمان ها کارهایشان را بمنظور برنامه ریزی، کنترل و ت
شرایط رقابتی امروز، مدیران را ملزم کرده است، که برای بقاء سازمان خود، در توجه به منابعانسانی به ویژگیها و فعالیتهای فراتر از وظایف تعیینشده کارکنان بپردازند. این موضوع در سازمانهای پروژهمحور، که ادامه فعالیتهای آنها در گرو اتمام موفقیتآمیز پروژهها است، نمود بیشتری دارد.
امروزه سازمان های بسیاری برای دستیابی به راهبرد های خود به اجرای پروژه ها روی می آورند. در محیط پر رقابت و پر تلاطم کنونی سازمان های بسیاری راهبرد های خود را از طریق اجرای پروژه ها محقق می نمایند و پروژه ها به عنوان محور اصلی رشد و توسعه سازمان ها محسوب می شوند. سازمانها برای حرک
هدف پژوهش حاضر، بررسی مراحل استقرار نظام مدیریت جانشینپروری در سازمانهاست. جامعه آماری این تحقیق، مدیران ارشد شرکت ذوبآهن اصفهان بودند که از میان آنها نمونه 19 نفری با روش نمونهگیری هدفمند از نوع گلولۀ برفی انتخاب شد و با آنها مصاحبه نیمهساختیافته انجام گرفت تا مراحل استقر
چکیده مقدمه و هدف: این تحقیق با استفاده از رویکرد ارزشهای رقابتی به طرّاحی مدل اثربخشی سازمانی در فدراسیونهای ورزشی منتخب ایران پرداخت. روش شناسی: پرسش نامة محقّق ساخته اثربخشی سازمانی با مطالعة مبانی نظری و در یک فر ایند اکتشافی تنظیم و با استفاده از روش تحلیل عاملی اکتشافی 62
چکیده مقدمه و هدف: این تحقیق با استفاده از رویکرد ارزشهای رقابتی به طرّاحی مدل اثربخشی سازمانی در فدراسیونهای ورزشی منتخب ایران پرداخت. روش شناسی: پرسش نامة محقّق ساخته اثربخشی سازمانی با مطالعة مبانی نظری و در یک فر ایند اکتشافی تنظیم و با استفاده از روش تحلیل عاملی اکتشافی 62
چکیده مقدمه و هدف: این تحقیق با استفاده از رویکرد ارزشهای رقابتی به طرّاحی مدل اثربخشی سازمانی در فدراسیونهای ورزشی منتخبایران پرداخت. روش شناسی: پرسشنامة محقّقساخته اثربخشی سازمانی با مطالعة مبانی نظری و در یک فر ایند اکتشافی تنظیم و با استفاده از روش تحلیل عاملی اکتشافی 62 س
تحقیق حاضر با هدف تدوین مدل ارتباطی فرهنگ سازمانی و اثربخشی مدیریت دانش با نقش واسطهای هوش سازمانی(مورد مطالعه: دبیران تربیت بدنی استان آذربایجانشرقی) انجام شد. روش تحقیق از نوع توصیفی - همبستگی بود و جامعه آماری پژوهش را کلیه دبیران تربیتبدنی استان آذربایجانشرقی در سال 1398
هدف این پژوهش طراحی و اعتبارسنجی مدل الگوی مدیریت مدارس متوسطه و ارتقای ساختار سازمانی در راستای سیاستهای کلی نظام و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در ایران است. این پژوهش از لحاظ روش گردآوری دادهها، توصیفی و از جهت شیوۀ اجرا، کیفی کمّی است. در بخش کیفی، با استفاده از رویکرد تحل