(بررسی سلسله مراتب ارزشی دانش آموزان مقطع دببرستان شهر بوشهر وعوامل موثر بر آن)
چکیده
چکیده : نظام ارزشی یک عقیده مجزا درباره یک چیز یا یک شخص است. برای هر جامعه نظام ارزشی مهم است و انحراف از این مسئله می تواند هویت فرهنگی آن را تغییر دهد. بنابراین تمام افراد جامعه سعی می کنند این نظام ارزشی را حفظ و تقویت کنند. هدف مطالعه حاضر بررسی سلسله مراتب ارزشی دانش آموزان شهر بوشهر می باشد .به عبارت دیگر سوال این است که چه عواملی بر سلسله مراتب ارزشی دانش آموزان تاثیر دارد. جامعه مورد مطالعه در این تحقیق دانش آموزان دبیرستانهای بوشهر در سال تحصیلی 78-79 بودند. که با استفاده از روش نمونه گیری – خوشه ای تعداد 221 نفر از آنان انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. در تحقیق حاضر پرسشنامه محقق ساخته بوده است که پس از بررسی اعتبار و روایی آنان مورد استفاده قرار گرفت .نتایج بدست آمده در این تحقیق نشان داد که رابطه معنی دار و معکوس بین ارزشهای معنوی و پایگاه اقتصادی – اجتماعی و بین سطح تحصیلات والدین و نوع ارزش های دانش آموزان وجود داشت. همچنین رابطه معنی داری بین سن و نوع ارزش های دانش آموزان مشاهده نگردید. بطور کلی، نتایج بدست آمده در این تحقیق نشان دهنده اهمیت ارزش ها در رفع نیازهای اساسی نوجوانان بوده و در سایر مطالعات نیز این موضوع مورد تایید قرار گرفته است.