پایان‌نامه

ترجمه کتاب فی الحب و الحیاه اثر مصطفی محمود

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

بی شک دروازه ی ورود به ادبیات جهان عرب ، ادبیّات مصر است که بزرگ ادیبانی را در آغوش پر مهر خود پرورش داده است . یکی از این ادیبان ، نویسنده و پزشک پژوهشگر معروف مصر ، مصطفی محمود است که به حق می توان او را از جمله نویسندگان تأثیرگذار در ادبیّات مصر و بلکه جهان عرب قلمداد کرد . مصطفی محمود با نوشتن آثار زیادی بویژه کتاب " فی الحبّ و الحیاه " که ترجمه ی این کتاب موضوع پایان نامه ی مورد بحث است ، دغدغه ی خویش را از اوضاع اجتماعی روزگار خود منعکس کرده است . این کتاب به موضوعات مختلف اجتماعی ، خانوادگی ، چگونگی روابط صحیح زن و مرد ، انتظارات بجا و نابجای زن ، مشکلات انتخاب همسر وراههای برون رفت از مشکلات اجتماعی و بحرانهای خانوادگی که دامنگیر اقصی نقاط کشورش و فراتر از آن جهان عرب و جهان اسلام شده است را فرا روی ما قرارمی دهد . ایشان آسیب شناسی خانواده و جامعه را به نحو احسن مورد بررسی قرار داده و عوامل تأثیرگذار در ایجاد فقر ، بی عدالتی ، عشق های ظاهری ، تظاهر در اجتماع ، در دسترس بودن زن ، حضور پر رنگ زن در اجتماعات مردانه که به نوعی به نفع مرد و به ضرر بی حدّ و حصر زن انجامیده است را در این کتاب زیبا و روان به رشته ی تحریر درآورده است . مطالعه ی ترجمه ی این اثر برای خوانندگان فارسی زبان و ایرانی ، می تواند جوانان را از بسیاری بحرانهای اجتماعی فرا روی جامعه ی ایرانی – اسلامی که به حق جامعه ای جوان ، بانشاط و به شدّت مشتاق به ایجاد کانون گرم خانواده است ، آگاه ساخته و آنها را با چشم باز به سوی ساختن قفس طلایی ازدواج رهنمون سازد .

اساتید راهنما و مشاور

سید رضا سلیمانزاده نجفی

پایان‌نامه‌های مشابه

  • ترجمه، شرح و تحلیل کتاب الحب العذری عند العرب

    پایان‌نامه۲۰۱۴وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده ادبیات و علوم انسانیاسماعیل ریگی

    چکیده: بیان رابطه ی عاطفی میان زن و مرد، اظهار عشق به محبوب و شکوه و گلایه از درد جدایی از مفاهیمی است که در موضوع غزل بدان پرداخته می شود. غزل با تأثیر از عوامل سیاسی و اجتماعی دچار تغییراتی در مضمون و محتوا گردید. تجلی غزل در دو گونه ی اباحی و عفیف است؛ غزل اباحی توجه زیادی به

  • نقد و ترجمه کتاب «بین التصوف و الحیاه»

    پایان‌نامه۲۰۱۱وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - دانشکده ادبیات و علوم انسانیانوار عدنانی

    چکیده: تصوف در نگاهی کلی و از دیدگاه بسیاری از دانشمندان، ژرفکاری در دین و توجه به باطن شریعت را مدّنظر دارد. در واقع با این دیدگاه، تصوف نه تنها از بدنهی دین بیرون نیست که جوهرهی اصلی دین محسوب میشود، اگر چه عالمان علوم ظاهری از دیرباز با این ادعا مخالفت داشتهاند. اشرف علی تهانو

  • «ترجمه کتاب شیوه فرماندهی پیامبر (ص)»؛ مولف محمود شیت خطاب به زبان اردو

    پایان‌نامه۲۰۰۵وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه جامعه المصطفی العالمیه - دانشکده الهیات و معارف اسلامیمطیع الحسنین

    این پایان نامه، برگردانِ کتاب شیوه فرماندهی پیامبر اسلام(ص) تألیف محمود شیت خطاب، به زبان اردو است، که به سیره نظامی پیامبر اسلام(ص) در جنگ ها و غزوه های آن حضرت می پردازد. نویسنده ابتدا تعریفی از جنگ، شیوه های مدیریت آن، تاریخچه دفاع در اسلام، شروط اطاعت از رهبر و فرمانده، رازدا

  • ترجمه کتاب "چالشهای فکری نظریه ولایت فقیه" تالیف مصطفی جعفرپیشه به زبان اردو

    پایان‌نامه۲۰۰۶وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه جامعه المصطفی العالمیه - دانشکده الهیات و معارف اسلامیمحسن رضا جعفری

    این کتاب به بررسی چالشهای نظری و علمی نظریه "ولایت انتصابی فقیه" می پردازد. اهمیت این بررسی از آن رو است که اگر این چالش ها بی پاسخ بماند و چنان که عده ای مدعی اند، اگر ثابت شود که نظریه ولایت فقیه، نظریه ای تناقض نما و غیر منطقی و یا محال است، نوبت به گفتمان درباره ادله اثباتی ا

  • ترجمه کتاب روی ماه خداوند را ببوس نوشته مصطفی مستور

    پایان‌نامه۲۰۱۲دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده زبانهای خارجیزهرا قره گزلو

    رمان "روی ماه خداوند را ببوس" (نشر مرکز، 1379) نوشته مصطفی مستور، ظرف ده سال اخیر به سی و پنج چاپ رسیده است که با توجه به فرهنگ مطالعه در ایران، این موضوع می تواند بااهمیت تلقی شود. این اثر، برگزیده بهترین رمان سال های 1379 و 1380 جشنواره قلم زرین شده است. مصطفی مستور، متولد سال

  • ترجمه کتاب "بافت در ترجمه" نوشته یوجین نایدا

    پایان‌نامه۲۰۱۴وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده زبانهای خارجیحمید بروزی

    در این کتاب که جزو آخرین آثار نویسنده محسوب می گردد نویسنده مبحث بسیار مهمی به نام بافت و نقش آن در کیفیت و صحت ترجمه را مورد بحث و بررسی قرار می دهد.کتاب شامل هفت بخش می باشد بخش نخست این کتاب به منزله مقدمه ای برای کتاب می باشد که با این پرسش دیرینه آغاز می گردد:" ترجمه چیست؟ "

اسناد مشابه

  • بررسی و نقد ترجمه کتاب فصول فی فقه العربیه

    مقالهپژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانیعلیرضا نظری، استادیار زبان و ادبیات عربی دانشگاه امام خمینی

    چکیده گرچه از چاپ اولیه کتاب، بیش از 40 سال می­گذرد اما در بین کتب فقه اللغه از اهمیت بالایی برخوردار است. با توجه به سرفصل های مشترک در اغلب کتاب های این حوزه آنچه جایگاه اثر را تقویت می­کند جامعیت و تحلیل علمی و پرهیز از نقل و روایت محض است؛ هرچند کتاب های دیگری نیز بعد از این

  • بررسی و نقد ترجمة کتاب روش‌های میدانی در باستان‌شناسی

    در این مقاله یکی از کتاب‌‌های ترجمه‌شده در حوزۀ‌باستان‌‌شناسی موردنقد و بررسی قرار گرفته است. این نوشته ماهیت و اهمیت کتاب اصلی را بررسی نمی‌کند، که در نوع خود کتاب معتبری است، بلکه هدف از آن بیان کاستی‌‌ها و ابهام‌هایی است که در نسخة ترجمه‌‌شده دیده می‌‌شود. مشکلات و کاستی‌‌های

  • بررسی و نقد ترجمه کتاب فصول فی فقه العربیه

    گرچه از چاپ اول این کتاب بیش از چهل سال می‌گذرد، دربین کتب فقه اللغة از اهمیت بالایی برخوردار است. باتوجه‌به سرفصل‌های مشترک در اغلب کتاب‌های این حوزه آن‌چه جایگاه اثر را تقویت می‌کند جامعیت و تحلیل علمی و پرهیز از نقل و روایت محض است؛ هرچند کتاب‌های دیگری نیز بعد از این کتاب به

  • بررسی نقش‌های جنسیتی در کتاب صدی الحیاة براساس مدل پورِکا

    مقاله۲۰۲۱پژوهش و نگارش كتب دانشگاهياسحق رحمانی، دانش محمدی رکعتی، مریم جهرمیان

    موضوع جنسیت یکی از مهم‌ترین مسائل فرهنگی است که به طور مستقیم یا غیر مستقیم در آموزش نقش دارد. از آنجا که کتاب‌های درسی یکی از ابزارهای مهم آموزشی‌اند، در پی‌ریزی فرهنگی نقش به‌سزایی دارند. هدف پژوهش حاضر، به چالش کشیدن نقش‌های جنسیتی در صدی الحیاة اثر مسعود فکری و همکارانش (1387

  • بررسی کتاب صدی الحیاه بر اساس هفت اصل آموزش زبان ارتباطی

    مقاله۲۰۱۲پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربیسیدضیا الدین تاج الدین

    ارزشیابی کتاب های درسی یکی از مراحل سه گانه ی تدوین برنامه ی آموزشی است: برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی . یکی از اهداف مرحله ی سوم، ارزشیابی بسته ی آموزشی و مطالب درسی است. مک دونا و شا ارزشیابی را به دو دسته ارزشیابی بیرونی و ارزشیابی درونی بر اساس میزان همخوانی فعالیت های 12 گانه

  • بررسی کتاب صدی الحیاه بر اساس هفت اصل آموزش زبان ارتباطی

    مقالهپژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربیسیدضیا الدین تاج الدین، دانشیار دانشگاه علامه طباطبائی

    ارزشیابی کتاب های درسی یکی از مراحل سه گانه ی تدوین برنامه ی آموزشی است: برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی . یکی از اهداف مرحله ی سوم، ارزشیابی بسته ی آموزشی و مطالب درسی است. مک دونا و شا ارزشیابی را به دو دسته ارزشیابی بیرونی و ارزشیابی درونی بر اساس میزان همخوانی فعالیت های 12 گانه