بررسی تربیت مدنی از منظر امام علی(ع)
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی تربیت مدنی از دیدگاه امام علی(ع) (بیان مفاهیم تربیت مدنی،تربیت مدنی درغرب و در اسلام،و مصادیق و نمونه های آن در نهج البلاغه)بوده است.روش پژوهش،توصیفی تحلیلی است با استفاده از نهج البلاغه که شامل تمامی موارد خطبه ها،نامه ها و حکمت ها میگردد. پژوهش شامل بررسی جلوه های مدنیت امام علی(ع)در امور سیاسی که شامل سه مولفه:آزادی بیان،حکومت،امنیت(مرز ها،قضایی،اقتصادی،اجتماعی،فرهنگی)،امور اقتصادی،امور اجتماعی با تکیه بر نگاه امروزی بر آن (یعنی حقوق فرزندان بر والدین،حقوق زن،حقوق حیوانات)وجلوه های مدنیت در حیات شخصی ایشان است. نتایج به دست آمده از پژوهش حاضر حکایت از آن دارد که کلیه نهادها سازمان ها دستگاه ها سیاست گذاران و مجریان امور در حوضه های مختلف نشر و اشاعه فرهنگ مدنیت اسلامی یک رویه یکسان از دستورات ارزشمند و آسمانی قرآن کریم که تبلور آن در نهج البلاغه و کلام گهربار حضرت علی (ع) است عمل نمایند.