بررسی تاثیر شیوه های استنباط از متنهای روایی و توضیحی بر درک مطلب فراگیران ایرانی زبان انگلیسی
چکیده
مهارت استنباط از متون یکی از بنیادی ترین مهارتهای درک مطلب است. نقش استنباط در درک متون عبارت از افزودن اطلاعاتی به متن است که برای درک کامل متن ضروری است.استنباط، فرایند رسیدن به نظریه،عقیده و یا تصمیمی بر اساس علوم، نظرات یا عقاید دیگری است. در این تحقیق تاثیر شیوه های استنباط از متنهای روایی و توضیحی بر درک مطلب فراگیران ایرانی زبان انگلیسی بررسی شده است. در این تحقیق مهارت تولید استنباط با استفاده از روش کیفی یعنی روش بلند فکر کردن و همچنین روش کمی ارزیابی شده است.سوالات تحقیق شامل این است که آیا انواع گوناگون ژانر مخصوصاً روایی و توضیحی بر استنباط از متون فراگیرن تأثیر متفاوتی ایجاد می کند و آیا فراگیرن با سطح های مختلف مهارت زبانی در درک مطلب انواع ژانر متفاوت عمل می کنند و اینکه کدام نوع ژانر به آسانی به وسلیه دانش آموزان درک می شود. نتایج حاصله از تحقیق نشان داده است که درصد بیشتری از استنباط از متنهای روایی بوده است و فراگیرن با سطح های مختلف مهارت زبانی در درک مطلب انواع ژانر متفاوت عمل می کنند و به نظر می رسد که متنهای روایی به آسانی به وسلی? دانش آموزان درک می شوند. در خاتمه ، کاربردها و محدودیتهای تحقیق و پیشنهاداتی برای مطالعات بیشتر عنوان شده است.