پایان‌نامه

مقایسه عوامل موثّر برخلاقیّت دردانش آموزان خلّاق وعادّی مدارس راهنمایی عشایری فارس سال تحصیلی 91- 90

علی نظری

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

چکیده هدف از این پژوهش مقایسه عوامل موثّر بر خلاقیّت در دانش آموزان خلّاق و عادّی مدارس راهنمایی عشایری فارس می باشد. این پژوهش به روش توصیفی از نوع علّی- مقایسه ای بوده است. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان مدارس راهنمایی عشایری فارس در سال تحصیلی 91- 90 بوده اند که جمعاً 2808 نفر با شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای تک مرحله ای از بین مدارس راهنمایی عشایری قرعه کشی گردید و دو مدرسه(یک مدرسه پسرانه و یک مدرسه دخترانه) در شیراز انتخاب شد، به تصادف 340 نفر از میان جامعه آماری بر گزیده شدند، پرسشنامه به آنها داده شدو بر اساس دستورالعمل پرسشنامه با توجه به پاسخهای ارائه شده از طرف دانش آموزان آنها به دو گروه خلاق ( نمرات بالای 75 ) و گروه عادی (نمرات زیر 75) تقسیم شده و سپس نمرات هر گروه در جدول مربوطه جایگزین گردیده و مقایسه انجام گرفت.برای جمع آوری اطّلاعات از پرسشنامه خلاقیّت دانش آموزان راهنمایی عابدی استفاده شد و پایایی این پرسشنامه با روش آلفای کرونباخ بدست آمده است. داده ها و اطّلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss با آزمون تی و تحلیل واریانس تحلیل گردیده است. نتایج ویافته های پژوهش حاضر حاکی از آن است که بین عوامل موثّر بر خلاقیّت (انگیزه پیشرفت، تکراروتمرین،مطالعه کتب غیر درسی، قصّه گویی، تشویق و ترغیب، بازیهای کودکانه، اوقات فراغت، علاقه مندی به فعّالیّت های هنری) در دو گروه خلّاق و عادّی تفاوت معنی دار مشاهده نگردید

اساتید راهنما و مشاور

سیامک رضا مهجور، عباس قلتاش

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • شیوع پرخاشگری و برخی عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان مدارس راهنمایی شهر بیرجند (سال ۸۹-۱۳۸۸)

    مقالهmodern care journalمرضیه ترشیزی، m. torshizi , birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند سید علیرضا سعادتجو، , s.a. saadatjoo , birjand university of medical science, birjand, iranعضو مرکز تحقیقات دیابت دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

    زمینه و هدف: نوجوانی یکی از مهمترین دوره های سنّی است و نوجوانان از آسیب پذیرترین گروه های اجتماعی هستند. ایجاد هیجان های شدید به دنبال تغییرات جسمانی، روانی و شناختی در نوجوانان، ممکن است منجر به پرخاشگری آنان شود. تحقیق حاضر با هدف ارزیابی پرخاشگری و برخی عوامل مرتبط با آن در م

  • بررسی رفتار مصرف غذاهای سریع و عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان مدارس راهنمایی شهر تهران در سال ۱۳۹۰: یک مطالعه مقطعی

    مقالهتحقیقات نظام سلامت

    مقدمه: امروزه تغییرات وسیع در شیوه زندگی سبب شده است که میزان استفاده از غذاهای سریع افزایش یابد. بنابراین با توجه به اهمیت تغذیه در سنین نوجوانی، در این مطالعه رفتار مصرف غذاهای سریع و عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان مدارس راهنمایی شهر تهران مورد بررسی قرار گرفت. روش ها: مطالعه

  • مقایسه وضعیت تغذیه ای و تعیین برخی عوامل مؤثر بر آن در دانش آموزان ۱۱ تا ۱۴ ساله مدارس دولتی و غیرانتفاعی شهر دامغان در سال ۱۳۸۴

    مقالهکومشمصطفی حسینی، m. hossieni dept. of epidemiology and biostatics, school of health and research institute of health, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی حسین فلاح، h. fallah dept. of biochemistry and nutrition, school of health and research institute of health, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، گروه تغذیه و بیوشیمی سیدعلی کشاورز، s.a. keshavarz dept. of biochemistry and nutrition, school of health and research institute of health, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، گروه تغذیه و بیوشیمی

    سابقه و هدف: در دوره نوجوانی الگوی غذایی نوجوان شکل می گیرد، که بر روی نیازها و دریافت مواد غذایی وی مؤثر است. از آن جایی که اطلاعات دقیقی در زمینه تفاوت وضعیت تغذیه ای نوجوانان در مدارس دولتی و غیرانتفاعی و به ویژه عوامل مؤثر بر آن در نقاط مختلف ایران و شهر دامغان در دست نیست، م