مطالعه فرهنگ سازمانی مدارس راهنمایی و متوسطه (و مقایسه آن) از دیدگاه مدیران، معلمان و دانش آموزان شهرستان ساری در سال تحصیلی 1374-1375
چکیده
فرهنگ سازمانی از مهمترین مباحث رفتار سازمانی است . رابینز (1991) در کتاب رفتار سازمانی، برای شناسایی فرهنگ سازمانی ده عنصر معرفی می کند بوسیله این ده عنصر می توان به فرهنگ سازمان پی برد. این عناصر عبارتند از: -1 ابتکار فردی -2 مسئولیت پذیری -3 هدایت -4 یگانگی -5 همانندی -6 تحمل تضاد -7 حمایت مدیریت -8 کنترل -9 نظام تشویق -10 الگوی ارتباط. در تحقیق حاضر برای شناسایی فرهنگ مدارس از این ده عنصر سود برده ایم. موضوع تحقیق حاضر مطالعه فرهنگ سازمانی مدارس راهنمایی و متوسطه (و مقایسه آنها) از دیدگاه مدیران، معلمان و دانش آموزان شهرستان ساری در سال تحصیلی 1374-75 می باشد. پرسش مطرح شده تحقیق، این است که آیا بین دیدگاههای مدیران، معلمان و دانش آموزان مدارس ، راهنمایی و متوسطه درباره عناصر دهگانه فرهنگ سازمانی (ابتکار فردی و...) تفاوت وجود دارد؟ فرضیه تحقیق بدین گونه مطرح است که بین دیدگاههای مدیران، معلمان و دانش آموزان مدارس راهنمایی و متوسطه درباره عناصر دهگانه فرهنگ سازمانی تفاوت وجود دارد. جامعه آماری تحقیق مدیران، معلمان و دانش آموزان مدارس راهنمایی و متوسطه شهرستان ساری است . از طریق نمونه گیری خوشه ای نمونه ای به حجم 316 نفر، شامل 200 نفر دانش آموزان، 100 نفر معلم و 16 نفر مدیر از 16 مدرسه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه ای بوده است که برای شناسایی هر عنصر سه سوال مطرح شده بود. پس از توزیع پرسشنامه و استخراج آنها، داده ها بوسیله روش آماری مجذور خی تجزیه و تحلیل شدند. خلاصه نتایج به شرح زیر است : -مدیران، معلمان و دانش آموزان مدارس راهنمایی و متوسطه، فرهنگ سازمانی مدارس را در سطح بالا ارزیابی کرده اند. بعبارت دیگر آنان وضعیت مدارس راهنمایی و متوسطه را خوب ارزیابی کرده اند و تفاوت ناچیزی که وجود دارد از آن گروه دانش آموزان است .
