بررسی تاثیر حمایت سازمانی درک شده هنرآموزان بر رضایت شغلی آنان درهنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش منطقه 11 شهر تهران
چکیده
بررسی تاثیر حمایت سازمانی درک شده هنرآموزان بر رضایت شغلی آنان (مطالعه موردی: هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش منطقه 11 شهر تهران)" هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر حمایت سازمانی درک شده هنرآموزان بر رضایت شغلی آنان در هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش منطقه 11 شهر تهران می باشد. جهت گرد آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد حمایت سازمانی ادراک شده آیزنبرگ و همکاران که شامل36 سوال می باشد و پرسشنامه استاندارد رضایت شغلی ویس و همکاران که دارای ابعاد سه گانه عوامل درونی، عوامل بیرونی و عوامل عمومی رضایت شغلی بوده که مشتمل بر 20 سوال می باشد؛ استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه هنرآموزان هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش منطقه 11 شهر تهران بوده که تعداد آنها برابر با 529 نفر می باشد، که با جایگذاری در فرمول ککران حجم نمونه برابر با 223 نفر است. جهت تعیین پایایی آزمون از روش آلفای کرونباخ استفاده و همچنین جهت تعیین پایایی از نظرات متخصصین و اساتید محترم راهنما و مشاور استفاده گردیده شد. نتایج حاصله از آزمون فرضیات؛ با توجه به خروجی آزمون رگرسیون ؛ بدین ترتیب بود که حمایت سازمانی درک شده هنرآموزان بر رضایت شغلی آنان در هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش منطقه 11 شهر تهران تاثیر دارد. همچنین حمایت سازمانی درک شده هنرآموزان بر ابعاد سه گانه عوامل درونی؛ عوامل بیرونی و عوامل عمومی رضایت شغلی آنان در هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش منطقه 11 شهر تهران تاثیر دارد. همچنین نتیجه آزمون فریدمن مولفه ی عوامل درونی رضایت شغلی بیشترین تأثیرپذیری را از متغیر حمایت سازمانی داشته است و در درجه اول اهمیت قرار می گیرد. بعد از آن مولفه های عوامل بیرونی و عوامل عمومی اولویت های بعدی (به ترتیب دوم و سوم) را به خود اختصاص می دهند