پایان‌نامه

بررسی نقش عوامل والدینی، همسالان، سبک مقابله، عزت نفس و پرخاشگری در مصرف مواد در میان نوجوانان شهر کرج

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

هدف: این پژوهش با هدف شناخت نحوه روابط عوامل والدینی، همسالان، سبک مقابله، عزت نفس و پرخاشگری در مصرف مواد در میان نوجوانان شهر کرج انجام شد. روش: نمونه پژوهش شامل 447 نفر (239 دختر و 208 پسر) از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر کرج بود که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات از این قرار بود: مقیاس های پیوند عاطفی با والدین و وضعیت گروه همسالان از پرسشنامه عوامل خطرساز و حفاظت کننده مصرف مواد rapi مقیاس های سابقه مصرف والدین و وضعیت مصرف مواد توسط نوجوان از پرسشنامه رفتارهای پرخطر، پرسشنامه پرخاشگری (aq) مقیاس عزت نفس رزنبرگ و پرسشامه سبک مقابله با فشار روانی (ciss) . از روش تحلیل مسیر برای یک مدل علی برگرفته از مدل یادگیری اجتماعی مصرف مواد توسط نوجوان رونالد سیمون و جان رابرتسون (1989) استفاده شد. یافته ها: نتایج به دست آمده نشان داد که ارتباط با همسالان منحرف و پرخاشگری رابطه مستقیم و طرد والدینی رابطه غیر مستقیم با مصرف مواد داشت. هم چنین طرد . والدینی با پرخاشگری، عزت نفس و همسالان منحرف رابطه مستقیم داشت. بنابراین ارتباط با همسالان منحرف و پرخاشگری علاوه بر رابطه مستقیم با مصرف مواد در نوجوانان نقش میانجی نیز در رابطه طرد والدینی و مصرف مواد داشتند. نتیحه گیری : طراحی مداخلاتی برای بهبود روابط نوجوانان با همسالان سالم و تقویت پیوند عاطفی نوجوانان با والدین و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه نوجوان، می تواند مصرف موادر را در نوجوانان کاهش داده و جلوگیری کند. ً

اساتید راهنما و مشاور

پروین کدیور، غلامرضا صرامی، شهرام محمدخانی

اسناد مشابه

  • عوامل تعیین کننده عزت نفس دانشجویان علوم بهداشتی: تبیین نقش یادگیری مادام العمر و سبک یادگیری

    مقالهگام های توسعه در آموزش پزشکیمحسن صفاری، mohsen saffari phd in health education, associate professor, health research center and department of health education, school of health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدکتری آموزش بهداشت، دانشیار، مرکز تحقیقات سلامت، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایران نوروز محمودی، norooz mahmoudi msc student, department of environmental health, school of health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی کارشناسی ارشد، گروه بهداشت محیط، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایران

    زمینه و هدف: عزت نفس دانشجویان یکی از عوامل اساسی در عملکرد تحصیلی آن ها محسوب می گردد و شناخت مؤلفه های تأثیرگذار بر این عامل، می تواند کمک شایانی به تقویت آن نماید. هدف از انجام مطالعه حاضر، ارزیابی نقش عواملی مانند متغیرهای دموگرافیک و تحصیلی، تمایل به یادگیری مادام العمر و سب

  • عوامل تعیین کننده عزت نفس دانشجویان علوم بهداشتی: تبیین نقش یادگیری مادام‌العمر و سبک یادگیری

    زمینه و هدف: عزت نفس دانشجویان یکی از عوامل اساسی در عملکرد تحصیلی آن‌ها محسوب می‌گردد و شناخت مؤلفه‌های تأثیرگذار بر این عامل، می‌تواند کمک شایانی به تقویت آن نماید. هدف از انجام مطالعه حاضر، ارزیابی نقش عواملی مانند متغیرهای دموگرافیک و تحصیلی، تمایل به یادگیری مادام‌العمر و سب