پایان‌نامه

پیش بینی راهبردهای کنترل فکر بر اساس باورهای وسواسی با حمایت مالی سازمان بسیج علمی - پژوهشی و فناوری سپاه عاشورا

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی راهبردهای کنترل فکر بر اساس باورهای وسواسی در جمعیت غیر بالینی انجام شده است. شرکت کنندگان پژوهش شامل، 390 نفر از دانشجویان رشته های مختلف دانشگاه تبریز بودند که به شیوه نمونه گیری خوشه ای یک مرحله ای انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و باورهای وسواسی (obq-44) و پرسشنامه راهبردهای کنترل فکر (tcq) گردآوری و از طریق روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که بین باورهای وسواسی احساس مسیولیت / ارزیابی بالای خطر (rt)، اهمیت /کنترل افکار (ict) و کمال گرایی /عدم تحمل شک و تردید (pc) با راهبرد تنبیه و نگرانی ارتباط معنادار (p<0/1) وجود دارد . خرده مقیاس های اهمیت / کنترل افکار و احساس مسیولیت / ارزیابی بالای خطر به ترتیب قوی ترین پیش بینی کننده های راهبرد تنبیه می باشد. همچنین باور اهمیت / کنترل افکار به عنوان پیش بینی کننده راهبرد نگرانی بدست آمد.

اساتید راهنما و مشاور

جلیل باباپور، حمید پورشریفی

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • رابطه باورهای آمیختگی فکر و راهبردهای کنترل فکر با علایم وسواسی اجباری در جمعیت غیر بالینی

    پیش زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه باورهای آمیختگی فکر و راهبردهای کنترل فکر با علایم وسواسی اجباری در جمعیت غیر بالینی انجام شده است. مواد و روش کار: 420 دانشجوی دانشگاه تبریز در این پژوهش شرکت کردند. این دانشجویان پرسش‌نامه آمیختگی فکر، پرسش‌نامه کنترل فکر و پرسش‌نا

  • رابطه باورهای آمیختگی فکر و راهبردهای کنترل فکر با علایم وسواسی اجباری در جمعیت غیر بالینی

    مقالهمجله پزشکی ارومیهاحمد اامیری پیچاکلایی، ahmad amiri pichacolaei faculty of psychology and educational sciences, tabriz university, tabriz, iranتبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، گروه روان شناسی، تلفن: 09384521685سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) حمید پورشریفی، hamid poursharifi faculty of psychology and educational sciences, tabriz universityدانشگاه تبریز. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) عبدالله قاسم پور، abdollah ghasempour islamic azad university, ayatollah amoli branchدانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت اله آملی،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات (islamic azad university science and research branch)

    پیش زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه باورهای آمیختگی فکر و راهبردهای کنترل فکر با علایم وسواسی اجباری در جمعیت غیر بالینی انجام شده است.مواد و روش کار: 420 دانشجوی دانشگاه تبریز در این پژوهش شرکت کردند. این دانشجویان پرسش نامه آمیختگی فکر، پرسش نامه کنترل فکر و پرسش نام

  • رابطه باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر با علائم وسواسی در جمعیت غیر بالینی

    مقالهروانشناسی بالینیشهرام محمدخانی، sh mohammadkhani مریم فرجاد، m farjad

    مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر با علائم وسواسی در جمعیت غیر بالینی انجام شده است. روش: شرکت کنند گان پژوهش شامل 200 نفر از دانشجویان دانشگاه تربیت معلم بودند که به صورت تصادفی انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه باورهای

  • رابطه باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر با علائم وسواسی در جمعیت غیر بالینی

    مقاله۲۰۰۹روان شناسي باليني: نوآوري ها در پژوهش و عملشهرام محمدخانی، مریم فرجاد

    مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر با علائم وسواسی در جمعیت غیر بالینی انجام شده است. روش: شرکت کنند گان پژوهش شامل 200 نفر از دانشجویان دانشگاه تربیت معلم بودند که به صورت تصادفی انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه باورهای

  • سیستم های مغزی-رفتاری، باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر در بیماران مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری

    مقالهروانشناسی بالینیحسین شاره، hosein shareh hsharreh@yahoo.com.au عبداللطیف علی مرادی، abdollatif alimoradi l.alimoradi@yahoo.com

    مقدمه: سیستم های مغزی- رفتاری تأثیر زیادی بر شخصیت و رفتار انسان دارند. سیستم بازداری رفتاری با رفتارهای اجتناب و کناره گیری مرتبط است؛ در حالی که سیستم فعال ساز رفتاری با رفتار روی آورد در ارتباط می باشد. بیش فعالی و کم کنشی هر یک از این سیستم ها می تواند دامنه وسیعی از اختلالات

  • سیستم های مغزی-رفتاری، باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر در بیماران مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری

    مقاله۲۰۱۳روان شناسي باليني: نوآوري ها در پژوهش و عملحسین شاره، عبداللطیف علی مرادی

    مقدمه: سیستم‌های مغزی- رفتاری تأثیر زیادی بر شخصیت و رفتار انسان دارند. سیستم بازداری رفتاری با رفتارهای اجتناب و کناره‌گیری مرتبط است؛ در حالی که سیستم فعال ساز رفتاری با رفتار روی آورد در ارتباط می‌باشد. بیش فعالی و کم کنشی هر یک از این سیستم‌ها می‌تواند دامنه وسیعی از اختلالات