رابطه عملکرد خانواده با رشد اجتماعی و بهداشت روانی دانش آموزان پایه سوم راهنمایی شهرستان گچساران در سال تحصیلی 92-1391
چکیده
چکیده در این پژوهش رابطه عملکرد خانواده با رشد مهارت های اجتماعی و بهداشت روانی نوجوانان (16-14) ساله مورد بررسی قرار گرفت. از جامعه 3120 نفری به صورت نمونه گیری خوشه ای تصادفی 312 نفر انتخاب شدند. و نمونه مطالعه حاضر را تشکیل دادند. ابزارهای اندازه گیری در این پژوهش عبارت هستند از: سه پرسشنامه عملکرد خانواده، مقیاس رشد اجتماعی ماتسون و پرسشنامه سلامت عمومی: نتایج بدست آمده گویای آن است که بین ابعاد عملکرد خانواده، بیشترین و کمترین میانگین مربوط به ابعاد نقش ها و ابزار عواطف است. بین عملکرد خانواده بار شد مهارت های اجتماعی رابطه مستقیم معناداری در سطح 1% وجود دارد و نقش ها و حل مشکل به ترتیب بیشترین و کمترین شدت رابطه را با بهداشت روانی دارند. همینطور استنباط شد که رابطه معنی داری در سطح 1% بین عملکرد خانواده و بهداشت روانی وجود دارد