یحیی مدرسی
استاد راهنما یا مشاور: ۲۷ پایاننامهسالهای فعالیت: ۱۳۶۲–۱۳۹۳
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه پیام نور
- 1362: ۱
- 1375: ۱
- 1384: ۲
- 1385: ۱
- 1386: ۱
- 1387: ۶
- 1388: ۵
- 1389: ۲
- 1391: ۱
- 1392: ۵
- 1393: ۲
13621393
پایاننامهها (۲۷)
ساخت و استانداردسازی آزمون درک نحو در کودکان 6-4 ساله فارسی زبان
بررسی ارتباط متغیرهای اجتماعی و واجی در گفتار فارسی زبانان تهرانی
ساخت های کذب در زبان فارسی و نگرش فارسی زبانان نسبت به آن به عنوان یک رفتار زبانی- اجتماعی
ساخت نسخه فارسی مجموعه آزمون ارزیابی تشخیصی آوایی و واجی و تعیین ویژگی های روان سنجی آن در کودکان 3 تا 6 ساله
بررسی نقش نماهای کلامی فارسی در مکالمات دوزبانه های ارمنی - فارسی
بررسی تأثیر روش آوازآهنگین بر کاهش علائم بالینیکودکان درخودمانده (اوتیستیک) هفت تا ده ساله پسر فارسیزبان
بازنمود رویداد حرکت در زبان فارسی: رویکردی شناختی
فرهنگ های عمومی یکزبانه ی معاصر فارسی: یک پژوهش موردی
طرحی برای استفاده از پیکره های زبانی در فرهنگ نگاری
بررسی زبان غیرمودبانه بین زنان و مردان فارسی زبان تهرانی
گفتمان جنسیت در سینمای ایران مطالعه موردی و قیاسی آثار رخشان بنی اعتماد و داریوش مهرجویی
کاربرد قیود قطعیت و تردید در نوشتار مطبوعاتی فارسی به تفکیک جنسیت
میزان تأثیرپذیری آوایی و واژگانی گونه کردی ایلامی از زبان فارسی
تأثیر سبک و پیچیدگی آوایی بر احتمال بروز لکنت در زبان فارسی
بررسی تاثیر سن و جنسیت بر کاربرد مازندرانی در میان مهاجران مازندرانی دوزبانه ساکن تهران
چند صدایی و چند شخصیتی در رمان های پسامدرنیستی ایران با نگاهی به رمان اسفار کاتبان از ابو تراب خسروی
میزان حذف و جابجایی سازه های زبانی در مطبوعات فارسی و تأثیر آن بر درک خوانداری زبان آموزان غیر فارسی زبان
فعل مرکب در ترکی آذری
تعامل دو زبان فارسی و عربی در جزیره زبانی
بررسی سطح خواندن و درک مطلب دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی بر اساس برخی متغیرهای اجتماعی