مقاله

کاربرد نظریه رفتار برنامه ریزی شده در پیشگیری از سوءمصرف مواد در نوجوانان پسر

چکیده

زمینه و هدف: نوجوانی مخاطره آمیزترین دوران زندگی ازنظر شروع مصرف مواد مخدر است و آموزش یکی از اساسی ترین روش های پیشگیری از اعتیاد است. هدف مطالعه تعیین تأثیر مداخله آموزشی در پیشگیری از سوءمصرف مواد در نوجوانان پسر شهر قزوین با استفاده از نظریه رفتار برنامه ریزی شده بود. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی بود. 216 دانش آموز با نمونه گیری چندمرحله ای در قالب دو گروه تجربی و کنترل در مطالعه شرکت کردند. 5 جلسه آموزش در قالب گروه های 8-15 نفری با روش های ایفای نقش، بارش افکار و بحث گروهی به گروه تجربی ارائه شد. ابزار پژوهش پرسشنامه خودگزارش دهی شامل سؤالات جمعیت شناختی، نگرش، هنجارهای انتزاعی، کنترل رفتاری درک شده، قصد و رفتار پیشگیرانه بر اساس پاسخ های پنج­ گزینه ای لیکرت بود. روایی و پایایی پرسشنامه با ضریب آزمون بازآزمون و آلفای کرونباخ تائید شد. داده ها قبل و 2 ماه بعد از آموزش با spss 20 و آزمون های کای­ اسکوئر، تی زوجی و مستقل، آزمون دقیق فیشر تجزیه­ و تحلیل شدند. یافته ها: میانگین نگرش (از 17/4 ± 26/3 به 21/6 ± 45/7)، هنجار انتزاعی (از 14/6 ±29/4 به 15/2 ± 33/4)، کنترل رفتاری درک شده (از 20/9 ± 36/6 به 27/3± 58/4)، قصد (از 2/2 ± 6/24 به 3/8 ± 11/4) و رفتار پیشگیری کننده از اعتیاد (از 9/5 ± 24/11 به 13/7 ± 40/6) بعد از آموزش در گروه تجربی به طور معنا داری بهبود یافت (0/001 > p). نتیجه گیری: نظریه رفتار برنامه ریزی شده چهارچوب مناسبی را جهت طراحی مداخله آموزشی به منظور پیشگیری از سوءمصرف مواد در نوجوانان ارائه می کند و کاربرد آن در برنامه های ارتقاء سلامت مدارس و پیشگیری از اعتیاد توصیه می شود. نوع مقاله: مطالعه پژوهشی.

اسناد مشابه

  • نقش پدران در پیشگیری از گرایش فرزندان به مواد اعتیادآور: کاربرد نظریه رفتار برنامه ریزی شده

    مقالهطب انتظامیمهدی میرزایی علویجه، تهران. میدان انقلاب، خیابان کارگر شمالی، بین خیابان فرصت شیرازی و خیابان نصرت، کوچه شهید مستعلی، پلاک 11، طبقه دوم، واحد 4. کدپستی 1418815971 سیدسعید مظلومی، تهران. میدان انقلاب، خیابان کارگر شمالی، بین خیابان فرصت شیرازی و خیابان نصرت، کوچه شهید مستعلی، پلاک 11، طبقه دوم، واحد 4. کدپستی 1418815971 سیدمجتبی یاسینی، تهران. میدان انقلاب، خیابان کارگر شمالی، بین خیابان فرصت شیرازی و خیابان نصرت، کوچه شهید مستعلی، پلاک 11، طبقه دوم، واحد 4. کدپستی 1418815971 محسن عسکرشاهی

    مقدمه: شناخت عوامل مؤثر در انجام رفتارهای پیشگیری کننده از گرایش فرزندان به مواد اعتیادآور ازجمله نقش والدین از طریق نظریه های تغییر رفتار ضروری هست. این مطالعه با هدف تعیین نقش پدران در پیشگیری از گرایش فرزندان به مواد اعتیادآور مبتنی بر نظریه رفتار برنامه ریزی شده انجام گرفت. م

  • کاربرد نظریه رفتار برنامه ریزی شده در پیشگویی قصد و رفتار پیشگیری از استعمال دخانیات در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد

    مقالهفصلنامه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ایرانعلی عالمی، ali alami gonabad university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گناباد محمدهادی رضائیان کوچی، mohammad-hadi rezaeian-kochi gonabad university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گناباد مهدی مشکی، mahdi moshki gonabad university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گناباد

    زمینه و هدف: نوجوانان و جوانان آسیب پذیرترین گروه ها در برابر استعمال دخانیات هستند. مطالعه حاضر با هدف تعیین عوامل پیش بینی کننده قصد و انجام رفتارهای پیشگیری کننده از استعمال دخانیات در دانشجویان بر اساس سازه های نظریه رفتار برنامه ریزی شده انجام گرفت. مواد و روش ها: این مطالعه

  • بهبود تداوم مصرف قرص‌های جلوگیری از بارداری: کاربرد نظریه رفتار برنامه ریزی شده

    مقاله۲۰۱۳پایشقدرت الله شاکری نژاد، علیرضا حیدرنیا، محمداسماعیل مطلق، خدابخش کرمی

    یکی از عوامل مؤثر در موفقیت هر روش پیشگیری از بارداری، میزان تداوم استفاده از آن روش است. به‌رغم این که قرص جلوگیری از بارداری، از روش‌های بسیار مطمئن جلوگیری است، تعدادی از زنان در حین استفاده از این روش به مصرف ادامه نمی‌دهند. این پژوهش تجربی از نوع مورد شاهدی با هدف افزایش تدا

  • اثربخشی مداخله آموزشی بر تغذیه انحصاری با شیر مادر در زنان نخست زا: کاربرد نظریه رفتار برنامه ریزی شده

    مقالهمجله علوم پزشکی رازیعیسی محمدی زیدی، isa mohammadi zeidi qazvin university of medical sciences, qazvin, iranدانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران امیر پاکپور حاجی آقا، amir pakpour hajiagha qazvin university of medical sciences, qazvin, iranدانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران بنفشه محمدی زیدی، banafsheh mohammadi zeidi tonekabon azad universityدانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

    زمینه و هدف: شیردهی به علت ارتباط نزدیکی که با سلامت نوزاد دارد، روشی توصیه شده جهت تغذیه شیرخوار می باشد. با این حال، بسیاری از زنان یا مایل به شیردهی نیستند و یا آنهایی که شیردهی را آغاز می کنند، نمی توانند استاندارد های مورد نظر را در طول شیردهی اتخاذ نمایند. به منظور بررسی و

  • پیشگویی کننده های مصرف میوه و سبزی در دانش آموزان: کاربرد نظریه رفتار برنامه ریزی شده

    مقالهدانشور پزشکیتوحید بابازاده، آموزش بهداشت، مرکز پژوهشهای سلامت مبتنی بر مشارکت جامعه، پژوهشکده کاهش رفتارهای پرخطر، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران محمدحسین تقدیسی، آموزش بهداشت، مرکز پژوهشهای سلامت مبتنی بر مشارکت جامعه، پژوهشکده کاهش رفتارهای پرخطر، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران زهرا صدقی فرد، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران کمال اعظم

    مقدمه و هدف: مصرف ناکافی میوه و سبزی در دانش آموزان، نوعی عامل خطر برای [ابتلا به] برخی از بیماری های مزمن، مانند سرطان ها و بیماری های قلبی- عروقی در بزرگسالی محسوب می شود. این مطالعه با هدف تعیین میزان مصرف روزانه میوه و سبزی در دانش آموزان شهرستان چالدران انجام شده است. مواد و

  • کاربرد نظریه رفتار برنامه ریزی شده برای پیش بینی قصد و رفتار استفاده از راهبردهای سواد سلامت در پرستاران

    مقالهنشریه پرستاری ایرانهمام الدین جوادزاده، m javadzade assistant professor, department of health education and health promotion, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranاﺳﺘﺎدﯾﺎر، ﮔﺮوه آﻣﻮزش ﺑﻬﺪاﺷﺖ و ارﺗﻘﺎء ﺳﻼﻣﺖ، داﻧﺸﮑﺪه ﺑﻬﺪاﺷﺖ، داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ ﺑﻮﺷﻬﺮ، ﺑﻮﺷﻬﺮ، اﯾﺮان غلامرضا شریفی راد، gh sharifirad professor, department of public health, qom university of medical sciences, qom, iran.اﺳﺘﺎد، ﮔﺮوه ﺑﻬﺪاﺷﺖ ﻋﻤﻮﻣﯽ، داﻧﺸﮑﺪه ﺑﻬﺪاﺷﺖ، داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ ﻗﻢ، ﻗﻢ، اﯾﺮان مهنوش رئیسی، m reisi assistant professor, department of health education and health promotion, bushehr university of medical sciences, bushehr, iran.اﺳﺘﺎدﯾﺎر، ﮔﺮوه آﻣﻮزش ﺑﻬﺪاﺷﺖ و ارﺗﻘﺎء ﺳﻼﻣﺖ، داﻧﺸﮑﺪه ﺑﻬﺪاﺷﺖ، داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ ﺑﻮﺷﻬﺮ، ﺑﻮﺷﻬﺮ، اﯾﺮان محمود نصر اصفهانی

    چکیده مقدمه: امروزه سواد سلامت یکی از مهمترین اولویت ها جهت ارتقاء کیفیت خدمات بهداشتی درمانی بوده و یکی از مهمترین اهداف آن، بهبود ارتباط بیمار- درمانگر در حیطه آموزش به بیمار می باشد. لذا هدف مطالعه حاضر بررسی عوامل تاثیر گذار بر قصد و رفتار پرستاران جهت بکارگیری راهبردهای سواد