آگاهی کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در زمینه پزشکی مبتنی بر شواهد
حسین ابراهیمی پور، hossein ebrahimipour phd in health services management, associate professor, health sciences research center and department of health management, school of health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدکترای مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشیار، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، گروه بهداشت و مدیریت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران علی تقی پور، ali taghipour phd in epidemiology, assistant professor, health sciences research center and department of biostatistics, school of health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدکترای اپیدمیولوژی، استادیار، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران علی وفایی نجار، ali vafaeenajar m.sc. in medical and health services management, social determinants of health (sdh) research center, sabzevar university of medical sciences, sabzevar, iranکارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران مرجان وجدانی، marjan vejdani medical student, department of clinical education, student research committee, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشجوی دکترای حرفه ای، گروه آموزش بالینی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران ندا قانعی مزینان، neda ghaneie mazinan phd student in medical and health services management, department of health services management, school of health management and information sciences, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی دکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران عارفه پورطالب، arefeh pourtaleb student research committee, health and management department, school of health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشجو کارشناسی ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی- کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران زهره نجات زادگان
چکیده
زمینه و هدف : کارورزان یکی از مهم ترین گروه ها در میان دانشجویان پزشکی هستند و باید به خوبی با نحوه استفاده از پزشکی مبتنی بر شواهد ( evidence-based medicine یا ebm ) آشنا باشند. مطالعه حاضر با هدف بررسی آگاهی کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در زمینه ebm در سال 1392 انجام شد. روش کار: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، 70 دانشجوی کارورزی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد به روش نمونه گیری غیر احتمالی آسان انتخاب شدند. پرسش نامه ها به صورت میدانی تکمیل و با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار) و نرم افزار spss نسخه 18 تحلیل گردید. یافته ها: منبع کسب اطلاعات برای تصمیم گیری بالینی در 7/65 درصد از کارورزان، کتب مرجع چاپی بود. 9/62 درصد آنان مهم ترین علت استفاده از این منابع را سهولت دستیابی عنوان کردند. 7/95 درصد از کارورزان معتقد بودند که استفاده از ebm در مراقبت از بیماران مفید است، اما با این وجود فقط 1/37 درصد با مفهوم آن آشنا بودند و 7/95 درصد هیچ شناختی از سایت های مورد استفاده در ebm نداشتند. نتیجه گیری: برنامه ریزی منسجم برای قرار دادن واحد درسی ebm جهت کاربردی کردن آن و آموزش برای استفاده از اینترنت و روش های صحیح جستجو ضروری به نظر می رسد.
زمینه و هدف : کارورزان یکی از مهمترین گروهها در میان دانشجویان پزشکی هستند و باید به خوبی با نحوه استفاده از پزشکی مبتنی بر شواهد ( Evidence-based medicine یا EBM ) آشنا باشند. مطالعه حاضر با هدف بررسی آگاهی کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در زمینه EBM در سال 1392 انجام
مقالهمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوینفاطمه احمدی متمایل، f. ahmadi motamayel corresponding address: fatemeh ahmadi motamayel, department of oral medicine, school of dentistry, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranآدرس نویسنده مسؤول: همدان، دانشگاه علوم پزشکی همدان، دانشکده دندان پزشکی، بخش بیماری های دهان، تلفن 8354250-0811 حبیب پرهمت، h. porhemmat
این مطالعه مقطعی در سال 1389 به منظور تعیین میزان آگاهی و عملکرد کارورزان پزشکی از بیماریهای دهان بر روی تمام دانشجویان سال آخر دوره کارورزی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان (69 نفر) انجام شد. داده ها با آزمونهای آماری کای دو و تی زوجی تحلیل شدند. بر طبق یافتهها %58 کارورزان آگ
مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیسید اسماعیل مناقب، sayed esmaeil managheb () assistant professor, department of community medicine, faculty of medicine, jahrom university of medical sciences, jahrom, shiraz, iran. e-mail: esmanagheb@yahoo.comسید اسماعیل مناقب (استادیار)، گروه پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، شیراز، ایران مریم محمدی، maryam mohammadi student research committee, jahrom university of medical sciences, jahrom, shiraz, iran. e-mail: dr_maryam_mb@yahoo.comمریم محمدی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، شیراز، ایران.
مقدمه: انتقال اخبار ناگوار یکی از مشکل ترین وظایف پزشکان می باشد. فقدان آموزش کافی در این زمینه می تواند اثرات منفی بر رابطه پزشک با بیمار داشته باشد. در کشور ما این مهارت ها به طور مؤثر و گسترده در دانشکده های پزشکی آموزش داده نمی شوند. این مطالعه به منظور بررسی آگاهی و نگرش اسا
مقدمه: انتقال اخبار ناگوار یکی از مشکلترین وظایف پزشکان میباشد. فقدان آموزش کافی در این زمینه میتواند اثرات منفی بر رابطه پزشک با بیمار داشته باشد. در کشور ما این مهارتها به طور مؤثر و گسترده در دانشکدههای پزشکی آموزش داده نمیشوند. این مطالعه به منظور بررسی آگاهی و نگرش اسا
زمینه و هدف با توجه به اهمیت کنترل درد در بیماران، لزوم بررسی نگرش دانشجویان پزشکی از مدیریت درد بیماران ضروری است؛بنابراین، مطالعهی حاضر به بررسی ارتباط هوش اخلاقی با نگرش کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز از مدیریتدرد بیماران پرداخته است.روش بررسی این مطالعهی تو
سابقه و هدف: سلامت معنوی بهعنوان احساسی درونی و رضایتبخش توام با ارتباطات سازنده با خود و دیگران و وجود متعالی در چهارچوب فرهنگی خاص هر جامعه تعریف میشود که به معنادار کردن زندگی و مرگ میانجامد. از طرف دیگر خود کارآمدی نیز یکی از نتایج اعتماد بنفس و تسلط بر خود است که همواره