بررسی نیازهای آموزشی پزشکان عمومی زنجان از نظر اجرای برنامه های آموزش مدون دانشگاه علوم پزشکی زنجان

اسناد مشابه

• بررسی نیازهای آموزشی پزشکان عمومی زنجان از نظر اجرای برنامه های آموزش مدون دانشگاه علوم پزشکی زنجان

  مقاله۲۰۱۱مجله سازمان نظام پزشکی جمهوری اسلامی ایران

  زمینه: آموزش مداوم به فعالیت های آموزشی پس از فارغ التحصیلی اطلاق می شود که به منظور افزایش دانش، مهارت و یا عملکرد حرفه ای فراگیران طراحی می گردد. این تحقیق به منظور بررسی نیازهای آموزشی پزشکان عمومی زنجان جهت برنامه ریزی برنامه های آموزش مدون دانشگاه علوم پزشکی زنجان طراحی شد.ر

• نیازهای آموزشی پزشکان عمومی داوطلب در برنامه پزشک خانواده و نظام ارجاع

  مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیاطهر امید، athar omid phd student of medical education, department of medical education, medical eucation research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: athar_omid@yahoo.comاطهر امید دانشجوی دکتری آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب، اصفهان، ایران(athar_omid@yahoo.com) نیکو یمانی، niko yammani (*) assistant professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: yamani@edc.mui.ac.irدکتر نیکو یمانی (استادیار) گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب، اصفهان، ایرانyammani@edc.mui.ac.ir کمال حیدری، kamal heidari associate professor , community dentistry department, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail:k_heidari110@yahoo.comدکتر کمال حیدری(دانشیار)، گروه دندانپزشکی جامعه نگر، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب، اصفهان، ایران (k_heidari110@yahoo.com)، طاهره مقدسی

  مقدمه: پزشکان عمومی داوطلب در برنامه پزشک خانواده و نظام ارجاع باید برای ارائه خدمات و مراقبت های لازم به جمعیت تحت پوشش خود آماده گردند. هدف مطالعه حاضر، تعیین و اولویت بندی نیازهای آموزشی این پزشکان در حیطه های وظایف ابلاغ شده به پزشک خانواده جهت طراحی برنامه های توانمند سازی آ

• نیازهای آموزشی پزشکان عمومی داوطلب در برنامه پزشک خانواده و نظام ارجاع

  مقاله۲۰۱۳مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیاطهر امید، نیکو یمانی، کمال حیدری، طاهره مقدسی

  مقدمه: پزشکان عمومی داوطلب در برنامه پزشک خانواده و نظام ارجاع باید برای ارائه خدمات و مراقبت‌های لازم به جمعیت تحت پوشش خود آماده گردند. هدف مطالعه حاضر، تعیین و اولویت‌بندی نیازهای آموزشی این پزشکان در حیطه‌های وظایف ابلاغ شده به پزشک خانواده جهت طراحی برنامه‌های توانمند‌سازی آ

• بررسی تأثیر دو روش آموزشی سخنرانی و کارگاه بر افزایش سطح آگاهی پزشکان عمومی شرکت کننده در برنامه آموزش مداوم شهر کرمانشاه

  مقالهresearch in medical educationتورج احمدی جویباری، t ahmadijouybary clinical research development center. imam khomeini hospital, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iranمرکز توسعه تحقیقات بالینی بیمارستان امام خمینی(ره)، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران افشین الماسی، a almasi department of epidemiology and biostatistics, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه اپیدمیولوژی و آمارزیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران ماری عطایی، m ataie clinical research development center. imam khomeini hospital, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iranکرمانشاه، ایران محمود موسی زاده

  مقدمه: بسیاری از کشورها در جستجوی آموزش های موثر جهت کاهش هزینه ­ های خدمات بهداشتی - درمانی و پرکردن شکاف میان علم و عمل هستند. لذا هدف از این مطالعه، مقایسه کارایی برنامه آموزش مداوم به دو روش کارگاهی و سخنرانی بر ارتقاء آگاهی پزشکان عمومی شهر کرمانشاه می باشد. روش ­ ها : در ای

• بررسی تأثیر دو روش آموزشی سخنرانی و کارگاه بر افزایش سطح آگاهی پزشکان عمومی شرکت کننده در برنامه آموزش مداوم شهر کرمانشاه

  مقاله۲۰۱۲پژوهش در آموزش علوم پزشکیآقایی, ایرج، احمدی جویباری, تورج، الماسی, افشین، عطایی, ماری

  مقدمه: بسیاری از کشورها در جستجوی آموزش‌های موثر جهت کاهش هزینه ­ های خدمات بهداشتی - درمانی و پرکردن شکاف میان علم و عمل هستند. لذا هدف از این مطالعه، مقایسه کارایی برنامه آموزش مداوم به دو روش کارگاهی و سخنرانی بر ارتقاء آگاهی پزشکان عمومی شهر کرمانشاه می‌باشد. روش ­ ها : در ای

• ارزیابی نظرات پزشکان عمومی در خصوص اجرای برنامه های آموزش مداوم

  مقاله۲۰۰۶مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزدزندی, هنگامه، منصوریان, حمید رضا