پایان‌نامه

بررسی و مقایسه رابطه رضایت شغلی و استرس شغلی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان خرم آباد در سال تحصیلی 1386-1385

سعید رومانی

چکیده

چکیده‌ای برای این سند ثبت نشده است.

اساتید راهنما و مشاور

ولی الله فرزاد، عزت الله نادری

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • تاثیر ارزشیابی توصیفی برخودپنداره تحصیلی، خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی

    مقاله۲۰۱۳مجله مطالعات آموزش و یادگیریرضوان نظری، سعید موسوی پور، محمد سیفی

    پژوهش حاضربا هدف بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در مقایسه با ارزشیابی کمّی (سنتی) برخودپنداره تحصیلی، خلاقیت وپیشرفت تحصیلی دانش­آموزان پایه چهارم ابتدایی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش عبارت بودند از کلیه دانش­آموزان پایه چهارم ابتدایی ناحیه یک شهر اراک که در سال تحصیلی91-1390 مشغ

  • خودکارآمدی و رابطه آن با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر

    مقاله۲۰۱۰زن و مطالعات خانواده

    به منظور بررسی رابطه خود کار آمدی با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر، 209 دانش آموز دختر سال اول دبیرستانی از میان کلیه دانش آموزان سال اولی دبیرستان­های دخترانه شهر تبریز با روش نمونه­گیری خوشه­ای چند مرحله­ای انتخاب و با استفاده از مقیاس خود کار آمدی عمومی شرر (GSES

  • خودکارآمدی و رابطه آن با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر

    مقالهزن و مطالعات خانواده

    به منظور بررسی رابطه خود کار آمدی با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر، 209 دانش آموز دختر سال اول دبیرستانی از میان کلیه دانش آموزان سال اولی دبیرستان­های دخترانه شهر تبریز با روش نمونه­گیری خوشه­ای چند مرحله­ای انتخاب و با استفاده از مقیاس خود کار آمدی عمومی شرر (gses

  • تأثیر آموزش مهارتهای تفکر استقرایی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه های چهارم و پنجم کم توان ذهنی

    مقالهکودکان استثنایییحیی معروفی، yahya maroofi boo alisina universityدانشگاه بوعلی سینا دکتر یدالله خرم آبادی، yadollah khoramabadi payame nour universityدانشگاه پیام نور زینب ملا ولی، zinab molavali

    هدف: پژوهش حاضر، مقایسه تأثیر روشهای تدریس به شیوه الگوی تفکر استقرایی و سنّتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استثنایی (کم توان ذهنی) در درس علوم تجربی است. روش: این مطالعه به شیوه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل انجام شده است. جامعه مورد مطالعه را 54 دانش آم

  • رابطه میزان استفاده از اینترنت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی کاشان

    مقالهمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزویندکتر محمدرضا تمنایی فر، mr. tamannayaifar دکتر فریبرز صدیقی ارفعی، f. seddighi arfai زینب گندمی، z. gandomi corresponding address: zeinab gandomi, kashan, ravand, university of kashan, iranآدرس نویسنده مسؤول: کاشان ،خیابان بهشتی ، تلفن 5553093- 0361

    زمینه: امروزه اینترنت به تدریج قسمت زیادی از زندگی روزانه افراد به خصوص جوانان را اشغال کرده است. هر ساله گزارش­های زیادی از اعتیاد به اینترنت جوانان ذکر می­شود. اختلال اعتیاد به اینترنت یک اختلال فیزیولوژیک- روانی شامل تحمل (بالارفتن مصرف)، نشانه­های جدایی، اُفت تحصیلی و از هم گ

  • بررسی تاثیر تجهیزات تکنولوژی های آموزشی و وسایل کمک آموزشی در میزان ارتقاء پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهرستان رودسر

    مقاله۲۰۲۱مديريت و چشم انداز آموزشسمیرا پالی، صغری تفضلی

    مطالعه حاضر با هدف تعیین نقش تجهیزات تکنولوژی‌های آموزشی و وسایل کمک‌آموزشی در میزان ارتقاء پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهرستان رودسر انجام شد. روش این مطالعه از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان و دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس شهر رودسر بودند. جه