اثربخشسی مشاوره گروهی به شیوه شناختی رفتاری بر تغییر سبک های مقابله ای و طرز تفکر دانش آموزان دختر سال سوم متوسطه شهر مرودشت
چکیده
چکیده‌ای برای این سند ثبت نشده است.
پایان‌نامه‌های مشابه
اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی رفتاری بر تغییر سبک های مقابله ای و طرز تفکر دانش آموزان دختر سال سوم متوسطه شهر مرودشت
بررسی اثربخشی آموزش گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر روی سبک های مقابله با استرس، استرس ادراک شده و ولع مصرف مواد در مردان وابسته به مواد
هدف از انجام این پژوهش بررسی اثر بخشی درمان مدیریت استرس به شیوه شناختی-رفتاری بر سبک های مقابله، استرس ادراک شده و ولع مصرف مواد در مردان وابسته به مواد بوده است. بدین منظور از بین کلیه معتادان مراجعه کننده به مرکز درمان اعتیاد غدیر از سال 1391 در استان یزد که دوره سم زدایی را ب
بررسی اثر بخشی درمان شناختی،عاطفی و رفتاری گروهی بر تغییر سبک مقابله ای اجتنابی و هوش هیجانی کارمندان با گرایشات افسردگی صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران- مرکز تهران
موضوع پژوهش حاضر، اثر بخشی درمان شناختی، عاطفی و رفتاری بر هوش هیجانی و سبک مقابله ای اجتنابی کارمندان با گرایشات افسردگی صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران-مرکز تهران می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل 93 نفر از کارمندان زن و مرد صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران-مرکز تهران با گرایش
اثربخشی رویکرد زوج درمانی گروهی به شیوه شناختی-رفتاری بر افزایش صمیمیت و کاهش تفکر قطعی نگر زوج ها
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی زوج درمانی گروهی به شیو? شناختی-رفتاری بر افزایش صمیمیت و کاهش تفکر قطعی نگر زوج ها صورت گرفت. روش تحقیق نیمه تجربی بوده و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامع? آماری این پژوهش کلی? زوج هایی بودند که به دلیل مشکلات در زندگی زناش
اثربخشی آموزش گروهی به شیوه شناختی رفتاری بر افزایش امید به زندگی ورضایت از زندگی دانش آموزان پسر متوسطه
چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش گروهی شناختی رفتاری بر امید به زندگی ورضایت از زندگی دانش آموزان پسر متوسطه شهر سندرک بود . روش پژوهش نیمه تجربی از نوع طرح پیش آزمون وپس آزمون باگروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان پسر متوسطه دبیرستان شهدای 7 تیر سندرک که تعد
اثربخشی مداخله گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر اضطراب امتحان و اختلالات روانشناختی در دانش آموزان پسر داوطلب کنکور سراسری شهر تهران
هدف از انجام این پژوهش، اثربخشی مداخله گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر اضطراب امتحان و اختلالات روانشناختی در دانش آموزان پسر داوطلب کنکور سراسری شهر تهران بود. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی و جامعه آماری آن، دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی منطقه 3 آموزشی شهر تهران بو
اسناد مشابه
اثر بخشی بازی درمانی گروهی به شیوه ی شناختی– رفتاری بر سبک های مقابله کودکان
زمینه: این پژوهش با هدف اثربخشی بازی درمانی گروهی به شیوه ی شناختی– رفتاری بر سبک های مقابله کودکان پسر دوره‌ی ابتدایی انجام شد. روش کار: طرح پژوهش به روش نیمه آزمایشی و گروه کنترل با طرح پیش آزمون – پس آزمون بود. برای نمونه‌گیری در مرحله‌ی اول از بین مناطق آموزشی شهر تهران منطقه
بررسی مشاوره گروهی به شیوه شناختی- رفتاری بر بهبود سازگاری اجتماعی دانش آموزان
چکیده پژوهش حاضر با هدف تاثیر مشاوره گروهی به شیوه شناختی- رفتاری بر بهبود سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر پایه سوم دوره دوم متوسطه رشته علوم انسانی از طریق روش پژوهش شبه آزمایشی به انجام رسیده است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان پسر پایه سوم دوره دوم متوسطه رشته علوم انسانی شهرستا
اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی- رفتاری (cbt) در کاهش علایم حساسیت اضطرابی زنان مطلقه
پژوهش حاضر به منظور تعیین اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی- رفتاری در کاهش علایم حساسیت اضطرابی(جسمانی و ذهنی) زنان مطلقه انجام شد. جامعه آماری زنان مطلقه مراجعه کننده به مرکز مشاوره همراز مرند بودند که 24 نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و بطور تصادفی در دو گر
اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی- رفتاری (CBT) در کاهش علایم حساسیت اضطرابی زنان مطلقه
پژوهش حاضر به منظور تعیین اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی- رفتاری در کاهش علایم حساسیت اضطرابی(جسمانی و ذهنی) زنان مطلقه انجام شد. جامعه آماری زنان مطلقه مراجعه کننده به مرکز مشاوره همراز مرند بودند که 24 نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و بطور تصادفی در دو گر
تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی-رفتاری بر خستگی مزمن و سبک های مقابله در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
زمینه و هدف: بیماری مولتیپل اسکلروزیس (ام اس) یکی از انواع بیماریهای میلینزدای سیستم عصبی مرکزی است که مبتلایان با خستگی و مشکلات ارتباطی مواجه میشوند. مطالعه حاضر با هدف تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی-رفتاری بر خستگی مزمن و سبکهای مقابله در بیماران مبتلا به ام اس انج
اثر بخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی- رفتاری بر کاهش علایم اضطراب دانش‌آموزان دختر دوره پیش دانشگاهی شهرستان شبستر
این پژوهش به منظور بررسی اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی – رفتاری بر کاهش علایم اضطراب دانش‌آموزان دختر شهرستان شبستر انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، دانش‌آموزان دختر دوره پیش‌دانشگاهی شهرستان شبستر بودند. نمونه پژوهش 30 نفر از دانش‌آموزان بود که بطور تصادفی در دو گروه آزما