شناسایی عوامل موثر بر نگرش شغلی و سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان میانه
چکیده
این پژوهش به منظور شناسایی عوامل موثر بر نگرش شغلی و سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان میانه ، به روش توصیفی- پیمایشی بر روی 35 نفر از کارکنان که کل جامعه آماری را تشکیل می دادند در سال 1390 انجام شده است. پژوهش حاضر با استفاده از پرسشنامه پژوهشگر ساخته برای سنجش نگرش شغلی و سازمانی با خرده مقیاس های عوامل ماهیت کار، عوامل سازمانی و عوامل محیطی با پایایی 79% ، 89 % و 89 % آلفای کرونباخ و با کاربرد آزمون های میانگین، انحراف معیار و توزیع فراوانی در بخش توصیفی و آزمون های t مستقل ، تحلیل واریانس و همبستگی پیرسون، برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش استنباطی به این نتایج دست یافت که: بین نظرات کارکنان بر حسب عوامل فردی و سازمانی مختلف ( جنسیت،سن، میزان درآمد و ... ) از لحاظ نوع نگرش شغلی و سازمانی آنها تفاوت معنی داری وجود ندارد. نتیجه بدست آمده حاکی از آن بود که تنها بین نوع نگرش شغلی و سازمانی کارکنان با میزان تحصیلات تفاوت معنی دار وجود دارد.میان ماهیت کار ( وابستگی شغلی، طراحی شغلی، ... ) و نگرش شغلی و سازمانی کارکنان، رابطه ی معنی داری وجود دارد. بین نگرش شغلی و سازمانی کارکنان با وابستگی شغلی و طراحی شغلی رابطه ی معنی دار وجود دارد. میان عوامل سازمانی مناسب ( رسالت سازمان، وابستگی سازمانی، ... ) و نگرش شغلی و سازمانی کارکنان رابطه ی معنی داری وجود دارد. بین رسالت سازمانی و مزایا و ترفیعات شغلی با نگرش شغلی و سازمانی کارکنان رابطه معنی دار وجود دارد.میان عوامل محیطی مناسب ( شرایط فیزیکی کار، شرایط روانی کار، ... ) و نگرش شغلی و سازمانی کارکنان، رابطه ی معنی داری وجود دارد. بین شرایط فیزیکی، شرایط روانی، همکاران، مدیران ومافوق، و تعادل و توازن بین زندگی شغلی و خانوادگی روابط معنی دار وجود دارد