بررسی آموزش باز و از دور و رابطه آن با تولید علم
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی آموزش باز و از دور و رابطه آن با تولید علم، با استفاده از روش تحلیلی- کیفی انجام شده است و در آن آموزش از دور، مراحل تولید علم، موانع و چالشهای تولید علم، منابع و ابزارهای مورد نیاز در دانشگاه باز و از دور و زمینه های مهم برای رشد علمی محققان مورد بررسی قرار گرفته و به دنبال آن نقش و کاربرد استفاده از تکنولوژی های نوین در این فرایند بررسی شده است. نتیجه مطالعه بیانگر این امر است که امروزه فن آوری اطلاعات جایگاه ویژه ای یافته و علم و دانش همچون سرمایه ای اساسی برای شناخت چگونگی کارکرد موثر و بازدهی بیشتر مطرح است. امروزه دنیا، توسعه دانش مدار را دنبال می کند و دانش به عنوان یک منبع استراتژیک برای سازمانهای آموزشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و کاربرد صحیح از این منبع گرانبها در دستور کار دانشگاهها و مراکز آموزشی قرار گرفته است. تولید علم بر چند محور اساسی، تکنولوژی، نیروی انسانی، آمادگی، برنامه ریزی، فرهنگ سازی و آموزش تاکید داشته و در این راستا مدیران ارشد آموزشی درصددند تا با ایجاد ساختار مناسب و برنامه ریزی صحیح و زیر ساخت های تکنولوژیکی لازم در دانشگاهها و با مرکزیت قرار دادن نخبگان و دانشجویان و آماده سازی آنها به عنوان دانشور، به تولید دانش دست پیدا کنند، تا بدین روش بتوانند آمادگی لازم را برای گذر از عصر صنعتی به عصر دانش به دست آورند