تاثیر تمرینات منتخب بر آگاهی بدنی کودکان 7 ساله
چکیده
هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی تأثیر تمرینات منتخب بر آگاهی بدنی کودکان دارای نارسایی آگاهی بدنی است. روش انجام تحقیق نیمه تجربی است. جامعه آماری پژوهش تمام دانش آموزان 7 ساله شهر اهواز که به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای نمونه گیری از چهار ناحیه شهر اهواز، به روش خوشه ای چند مرحله ای ناحیه یک انتخاب شد و سپس از ناحیه یک، دو مدرسه انتخاب گردید. از آزمون غربالگری کپارت که دارای هفت فاکتور بود به منظور شناسایی کودکانی که دارای نارسایی آگاهی بدنی بودند، استفاده شد. با استفاده از نمونه گیری هدفمند کودکانی که یک انحراف معیار پایین تر از میانگین در آزمون غربالگری کپارت بودند به عنوان نمونه انتخاب شدند (n=22 ) و بصورت تصادفی به دو گروه کنترل (n=9)، شامل 4 پسر و 5 دختر و گروه تمرین (n=13)، شامل 5 پسر و 8 دختر تقسیم شدند. گروه مداخله در برنامهحرکتی منتخب (برنامه حرکتی پیشنهاد شده توسط کپارت و برنامه پیشنهادی رونالد کوین و همکارانش) که شامل فعالیتهایی برای تقویت جهت یابی کودکان است، به مدت هشت هفته ، سه جلسه 60 دقیقه ای در هفته شرکت کردند در پایان پس آزمون برای هر دو گروه انجام شد. به منظور تحلیل نتایج از آزمون تحلیل واریانس چن متغیری استفاده شد و برای تعیین جایگاه تفاوتهت از آزمون تحلیل واریانس یک راهه در متن مانوا بکار گرفته شد. نتایج بیانگر بهبود آگاهی بدنی گروه تجربی نسبت به گروه کنترل است. از یافته های این تحقیق می توان استنباط کرد که تمرینات منتخب سبب بهبود نارسایی آگاهی بدنی کودکان می شود. بنابراین پیشنهاد می شود که برای افزایش آمادگی حرکتی کودکان در مدارس و بهبود آگاهی بدنی ،از تمرینات منتخب ذکر شده انجام شود.