بررسی سطح آگاهی علمی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در مورد احیاء قلبی ریوی بزرگسالان

اسناد مشابه

• ØĻØąØąØģی ØģØ·Ø ØĒÚŊاŲ‡ÛŒ ØđŲ„Ų ی ØŊاŲ†ØīØŽŲˆÛŒØ§Ų† ŲūØēØīÚĐی ØŊاŲ†ØīÚŊاŲ‡ ØđŲ„ŲˆŲ ŲūØēØīÚĐی Ø§ØąŲˆŲ یŲ‡ ØŊØą Ų ŲˆØąØŊ اØÛŒØ§ØĄ Ų‚Ų„ØĻی ØąÛŒŲˆÛŒ ØĻØēØąÚŊØģاŲ„اŲ†

  مقاله۲۰۱۰مجله پزشکی ارومیهØđŲ„ÛŒØąØķا Ų اŲ‡ŲˆØąÛŒ، اØĻØąØ§Ų‡ÛŒŲ ØØģŲ†ÛŒ، ØیØŊØą Ų†ŲˆØąŲˆØēی Ų†ÛŒØ§، Ų Ų‡ØŊی اŲ ÛŒØąÛŒ ÚĐØ§Øą

• میزان افت تحصیلی و برخی عوامل زمینه‌ساز آن در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

  مقاله۲۰۱۱Strides in Development of Medical Educationموسوی واعظی, سیدجواد، غیبی, شاهصنم، محمودلو, رحیم، پورعلی, رضا

  زمینه و هدف : افت تحصیلی دانشجویان پزشکی از مشکلات مهم آموزشی است که بایستی عوامل مؤثر در بروز آن شناسایی وتلاش جهت رفع آنها انجام پذیرد. این مطالعه به منظور یافتن عوامل مؤثر در افت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه طراحی و اجرا شده است. روش ‌ کار: مطالعه حاضر یک ب

• مهارت‌های مطالعه و عملکرد تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

  مقاله۲۰۲۳مجله پزشکی ارومیهحسن صابری، علی حیدری، مرضیه محمدپور، حمیدرضا خلخالی

  پیش‌زمینه و هدف: مهارت‌های مطالعه از عوامل مؤثر بر عملکرد تحصیلی دانشجویان است و عملکرد آن‌ها در دوران تحصیل با موفقیت شغلی آینده آن‌ها ارتباط دارد. این مطالعه باهدف بررسی مهارت‌های مطالعه و عملکرد تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه و عوامل مؤثر بر آن‌ها انجام شد. م

• بررسی وضعیت برنامه آموزشی پنهان و ارتباط آن با هوش هیجانی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال 1404

  مقاله۲۰۲۶دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابلبابک چوبی انزلی، متین طالعی، حمیدرضا مهریار

  سابقه و هدف: موفقیت دانشجویان علوم پزشکی تنها به دانش نظری وابسته نیست و مهارت‌های عاطفی و ارتباطی به‌عنوان بخشی از هوش هیجانی نقش مهمی دارند. برنامه آموزشی پنهان، شامل جو اجتماعی و رفتار اساتید، می‌تواند بر تقویت این توانمندی‌ها اثرگذار باشد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط برنام

• جایگاه پژوهش در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (آگاهی، نگرش و عملکرد)

  مقاله۲۰۱۱مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیهاحمدی دویران, زکیه، قاسمی, رسول، میری غفارزاده, شمسی، نظری, حسن

  جایگاه پژوهش در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (آگاهی، نگرش و عملکرد) شمسی میری غفارزاده [1] ، حسن نظری * [2] ، رسول قاسمی [3] ، زکیه احمدی دویران [4] تاریخ دریافت 12/4/90 تاریخ پذیرش 1/7/90 چکیده پیش زمینه و هدف: پژوهش به‌عنوان یکی از قوی‌ترین ابزارهای پرورش استعد

• تأثیر آموزش مبتنی بر وب در یادگیری دیس ریتمی‌های قلبی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

  مقاله۲۰۱۲مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیرحیم بقایی، داود رسولی، علیرضا رحمانی، یوسف محمدپور

  مقدمه: آموزش مبتنی بر وب از جمله روش‌های نوین و فعال آموزشی برای ارتقای کیفیت آموزشی است که از مزایای آن می‌توان به دسترسی راحت در هر زمان و مکان، شرکت بدون مرز و فراوان یادگیرنده‌ها و انعطاف‌پذیری آن اشاره کرد. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر وب بر روی یادگیری شناخت