بررسی بیماری زنجیره سنگین آلفا در بیمارستانهای دانشکده پزشکی دانشگاه تهران

فواد قبله

پایان‌نامه

بررسی بیماری زنجیره سنگین آلفا در بیمارستانهای دانشکده پزشکی دانشگاه تهران

فواد قبله

چکیده

چکیده‌ای برای این سند ثبت نشده است.

دانشگاه: دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران
سال: ۱۳۶۰

ذخیره در کتابخانه

استناد

فواد قبله (1981). بررسی بیماری زنجیره سنگین آلفا در بیمارستانهای دانشکده پزشکی دانشگاه تهران. https://www.virascience.com/thesis/14670/

@phdthesis{قبله1981,
  title = {بررسی بیماری زنجیره سنگین آلفا در بیمارستانهای دانشکده پزشکی دانشگاه تهران},
  author = {فواد قبله},
  year = {1981},
  school = {وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران},
  url = {https://www.virascience.com/thesis/14670/}
}

TY  - THES
TI  - بررسی بیماری زنجیره سنگین آلفا در بیمارستانهای دانشکده پزشکی دانشگاه تهران
AU  - فواد قبله
PY  - 1981
UR  - https://www.virascience.com/thesis/14670/
ER  -

[
  {
    "id": "thesis:14670",
    "type": "thesis",
    "title": "بررسی بیماری زنجیره سنگین آلفا در بیمارستانهای دانشکده پزشکی دانشگاه تهران",
    "author": [
      {
        "literal": "فواد قبله"
      }
    ],
    "URL": "https://www.virascience.com/thesis/14670/",
    "language": "fa",
    "issued": {
      "date-parts": [
        [
          1981
        ]
      ]
    },
    "publisher": "وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران"
  }
]

BibTeX · RIS · CSL-JSON

این موضوع در پایان‌نامه‌ها

زنجیره سنگین الفا بیماری

کلیدواژه‌ها

زنجیره سنگین الفا بیماری

پایان‌نامه‌های مشابه

بیماری زنجیره سنگین آلفا
پایان‌نامه۱۹۸۰وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهرانمصطفی غیاثی
بیماری زنجیره سنگین الفا و لنفوم روده باریک در ایران
پایان‌نامه۱۹۷۷وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهرانموسی بنی صدر
ارزشیابی دوره فوق لیسانس اداره امور بیمارستانهای دانشکده بهداشت دانشگاه تهران
پایان‌نامه۱۹۸۱وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهرانمنصور برخوداری
تحقیق آماری خدمات پزشکان فارغ التحصیل از دانشکده پزشکی دانشگاه تهران از سال 1321 لغایت 1330
پایان‌نامه۱۹۷۴وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهرانمحمود اثنی عشری
اپیدمیولژی کانسرهای ریه و بررسی موارد بالینی آن در ده سال اخیر دانشکده پزشکی دانشگاه تهران
پایان‌نامه۱۹۷۵وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهراننجات اله پوررستمیان
بررسی چند مورد نوکاردیا در دانشکده پزشکی دانشگاه تهران
پایان‌نامه۱۹۷۶وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهرانفرشته یزدانی بروجنی

اسناد مشابه

بررسی نظرات دانشجویان پزشکی در مورد علل انتخاب رشته پزشکی و شناخت از آینده شغلی در دانشکده پزشکی دانشگاه تهران: برخورد دو رویکرد کمی و کیفی
مقالهگام های توسعه در آموزش پزشکیسحرناز نجات، saharnaz nedjat assistant professor of epidemiology, school of public health and institute of health research, epidemiology and biostatistics group, center of academic and health policy, tehran university of medical sciencesاستادیار اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران حسن امامی رضوی، hasan emami razavi assistant professor of surgery, school of medicine, tehran university of medical sciencesاستادیار جراحی، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران آرش رشیدیان، arash rashidian assistant professor of management and health economics, school of public health and institute of health research, management and health economics group, center of academic and health policy, tehran university of medical sciencesاستادیار مدیریت و سیاست گذاری های بهداشتی، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران شهروز یزدانی
زمینه: به نظر می رسد انتخاب رشته پزشکی در بسیاری از داوطلبین تحت تأثیر فشارهای اطرافیان و کمتر از روی شناخت و علاقه به این رشته صورت می گیرد. هدف : این مطالعه با هدف تعیین وضعیت پذیرش دانشجوی پزشکی از نظر علل انتخاب رشته پزشکی و نیز شناخت آنان از آینده شغلی پزشکان بوده است. این ب
مطالعه کیفی ضعف ها و نقایص برنامه ی منتورینگ دانشجویی دانشکده پزشکی دانشگاه تهران از دیدگاه جمعی از دانشجویان جدیدالورود در سال تحصیلی ۹۳-۱۳۹۲
مقالهمجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزدنسترن مقبولی، nastaran maghbouli md-mph student, faculty of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iran.دانشجوی پزشکی و سلامت عمومی، دانشکده پزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. مهدی فرهنگیان، mehdi farhangian medical student, faculty of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iran.دانشجوی پزشکی ، دانشکده پزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. حورا نوربخش، hoora noorbakhsh medical student, faculty of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iran.دانشجوی پزشکی ، دانشکده پزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.
مقدمه: هدف از این مطالعه ارزشیابی برنامه منتورینگ دانشجویی اجراشده برای دانشجویان جدیدالورود دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران با تأکید بر نقاط ضعف برنامه از دیدگاه منتی ها است. روش بررسی: این مطالعه یک مطالعه کیفی از نوع نظریه مبنایی است با جامعه هدف 15 نفر از دانشجویان پزش
مروری بر بیماری زنجیره سنگین الفا و لنفوم مدیترانه ای
مقاله۱۹۸۶مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهرانآزرم, طالب، قوام زاده, اردشیر
بررسی نظرات دانشجویان پزشکی در مورد علل انتخاب رشته پزشکی و شناخت از آینده شغلی در دانشکده پزشکی دانشگاه تهران: برخورد دو رویکرد کمی و کیفی
مقاله۲۰۰۶Strides in Development of Medical Educationامامی رضوی, حسن، رشیدیان, آرش، مجدزاده, سیدرضا، نجات, سحرناز
زمینه: به نظر می‌رسد انتخاب رشته پزشکی در بسیاری از داوطلبین تحت تأثیر فشارهای اطرافیان و کمتر از روی شناخت و علاقه به این رشته صورت می‌گیرد. هدف : این مطالعه با هدف تعیین وضعیت پذیرش دانشجوی پزشکی از نظر علل انتخاب رشته پزشکی و نیز شناخت آنان از آینده شغلی پزشکان بوده است. این ب
مطالعه کیفی ضعف ها و نقایص برنامه ی منتورینگ دانشجویی دانشکده پزشکی دانشگاه تهران از دیدگاه جمعی از دانشجویان جدیدالورود در سال تحصیلی 93-1392
مقاله۲۰۱۷مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزدفرهنگیان, مهدی، مقبولی, نسترن، نوربخش, حورا
Introduction: Evaluation of mentoring program is essential. This study aimed to assess defects and weaknesses of Tehran University of Medical Sciences mentoring program from the perspective of mentees Methods: This study is a qualitative study with target group of 15 first year m
یادگیری مبتنی بر تیم؛ شیوه ای نوین در آموزش برنامه های ادغام یافته پزشکی: تجربه دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیغلامرضا حسن زاده، gholamreza hassanzadeh associate professor, anatomy department,school of medicine, tehran university of medical sciences. tehran, iran. e-mail: hassanzade@tums.ac.irدکتر غلامرضا حسن زاده (دانشیار)، گروه آناتومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. (hassanzade@tums.ac.ir)؛ فرید ابوالحسنی، farid abolhasani associate professor, anatomy department, school of medicine, tehran university of medical sciences. tehran, iran. e-mail: abolhasf@tums.ac.irدکتر فرید ابوالحسنی (دانشیار)، گروه آناتومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. (abolhasf@tums.ac.ir)؛ عظیم میرزازاده، azim mirzazadeh associate professor, internal medicine department, school of medicine, tehran university of medical sciences. tehran, iran. e-mail: mirzazad@tums.ac.irدکتر عظیم میرزازاده (دانشیار)، گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. (mirzazad@tums.ac.ir) مریم علیزاده
مقدمه: بازنگری برنامه های درسی در دانشگاه های علوم پزشکی و تدوین برنامه های ادغام یافته، موجب اصلاح روش های آموزشی و افزایش گرایش دانشگاه ها به کاربرد روش های آموزشی فعال و دانشجو محور، نظیر یادگیری مبتنی بر تیم شده است. این مقاله به توصیف تجربه ای از اجرا و نتایج ارزشیابی روش یا